La tecnologia en la educación

Pensar una ciudadanía para la sociedad del conocimiento con la formación y practica del socioconstructivismo crítico de las TIC.

Nombre: Leticia Ramírez Álvarez,

Esc. Prim. Ignacio ManuelAltamirano, Mazatlán, Sin.

El conocimiento de las tecnologías es una aportación hacia el conocimiento facilitando la investigación en los alumnos permitiendo su ampliación hacia la humanidad, el emergerlos conocimientos en las sociedades impulsa a los niños a desarrollarse en un mundo tecnológico alcanzando las actividades en la cotidianeidad y sobre todo en lo escolar.
Los maestros se adaptan ala vida tecnológica ajustando sus prácticas docentes a dichas actividades, adecuando el escenario en forma vanguardista para que los alumnos aprendan sobre las TIC, y de las TIC, enseñando de formaconstructivista, como un instrumento cognoscitivo en su desarrollo.
La sociedad en un punto importante en el proceso de dicha generaciones la cual están evolucionando de acorde al crecimiento de lassociedades, el dar a conocer por medio de las tecnologías los progresos evolutivos ayuda a los niños a evolucionar con el mundo por tal motivo el maestro necesita conocer sobre cómo aplicar losconocimientos dispersos, estructúralos y valorarlos para que los niños aprendan a conocer que conocimientos adoptar y cuáles no.
La educación que brinda los docentes y la presencia de las institucioneseducativas en la tecnología permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de cada escuela y las actividades que se desarrollan en ella, esta transparencia, permite a todos conocer ypresentar las buenas prácticas (organizativas, didácticas y administrativas) que se realizan en los centros educativos, en una mejora paulatina en la calidad.
El medio hace que la interacción en elhiperespacio, que los conocimientos y las habilidades se desarrollen en forma fácil en la construcción y difusión de mensajes en la relación con los entornos, aprendiendo moverse de manera sistemática y...