la tecnologia influyente en la educacion
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2014
La tecnología influyente en la educación
OBJETIVOS.
Entender por medio de diferente clase de ejemplos cada más conciso la relación aparentemente lejana que hay entre ciencia y tecnología.Aclarar y argumentar de manera explícita los diferentes temas derivados de la tecnología y la ciencia.
TESIS CENTRAL.
El texto lo que nos quiere dar a entender, es que tanto la tecnología como laciencia van unidas en una sola, la una conlleva a la otra, y tomando uno de los más grandes ejemplos que nos ofrece la lectura, el cual perfectamente comprueba lo establecido es: “el descubrimientodel electrón, hace cien años, fue fundamental para haber creado el microscopio electrónico”.
ARGUMENTO.
Al pasar por cada parte del texto o lectura nos dice que gracias a la curiosidad que hatenido el hombre al transcurrir por cada etapa de su vida se han logrado los grandes avances de la humanidad, y gracias a esto se pudo encontrar la gran conexión que hay entre tecnología y ciencia,mostrándonos las divisiones que hay en cada una de ellas pero que siempre van terminar uniéndose en algún momento. Explicándonos también los primero pasos que se dieron para lograr la “ciencia” y despuésllegar al punto “tecnológico” mostrándonos quienes fueron los principales exponentes de épocas anteriores que le pudieron abrir paso a estas importantes y ahora esenciales e inseparables ramas. ahora loque podemos analizar de una manera más profunda es que al transcurrir la historia trascurren las ideas, ideas que en el último siglo han ido evolucionando, ideas que han hecho que en estos momentostengamos lo que tenemos, computadores celulares entre otras miles de cosas que gracias a estos grandes científicos podemos acceder, y que han pasado de ser algo talvez útil en algún momento, para seruna de las cosas que nos hacen un poco más “grandes” como personas y talvez de una u otra manera facilitándonos la vida.
HIPOTESIS.
La tecnología es un derivado esencial y especial de la...
OBJETIVOS.
Entender por medio de diferente clase de ejemplos cada más conciso la relación aparentemente lejana que hay entre ciencia y tecnología.Aclarar y argumentar de manera explícita los diferentes temas derivados de la tecnología y la ciencia.
TESIS CENTRAL.
El texto lo que nos quiere dar a entender, es que tanto la tecnología como laciencia van unidas en una sola, la una conlleva a la otra, y tomando uno de los más grandes ejemplos que nos ofrece la lectura, el cual perfectamente comprueba lo establecido es: “el descubrimientodel electrón, hace cien años, fue fundamental para haber creado el microscopio electrónico”.
ARGUMENTO.
Al pasar por cada parte del texto o lectura nos dice que gracias a la curiosidad que hatenido el hombre al transcurrir por cada etapa de su vida se han logrado los grandes avances de la humanidad, y gracias a esto se pudo encontrar la gran conexión que hay entre tecnología y ciencia,mostrándonos las divisiones que hay en cada una de ellas pero que siempre van terminar uniéndose en algún momento. Explicándonos también los primero pasos que se dieron para lograr la “ciencia” y despuésllegar al punto “tecnológico” mostrándonos quienes fueron los principales exponentes de épocas anteriores que le pudieron abrir paso a estas importantes y ahora esenciales e inseparables ramas. ahora loque podemos analizar de una manera más profunda es que al transcurrir la historia trascurren las ideas, ideas que en el último siglo han ido evolucionando, ideas que han hecho que en estos momentostengamos lo que tenemos, computadores celulares entre otras miles de cosas que gracias a estos grandes científicos podemos acceder, y que han pasado de ser algo talvez útil en algún momento, para seruna de las cosas que nos hacen un poco más “grandes” como personas y talvez de una u otra manera facilitándonos la vida.
HIPOTESIS.
La tecnología es un derivado esencial y especial de la...
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