la tecnologia y los niños

Los niños están creciendo en un mundo
digital, por lo que la tecnología está
integrada en sus vidas. Laptops de
juguete, teléfonos celulares y teclados,
están disponibles para que los niños
exploren el mundo y los incorporen a
sus juegos. Ellos podrían percibir que
hay cámaras, DVDs, teclados
electrónicos, discos compactos,
computadoras, tabletas, TV y
teléfonos celulares en uso a sualrededor, y como los niños pequeños
son curiosos y quieren darle sentido a
su mundo, están dispuestos a
involucrarse con ellos. Los niños
necesitan entender cuándo se utilizan
estas tecnologías y con qué fines, por
lo que al usarlas con ellos, hablarles de
lo que se está haciendo, responder a
sus preguntas y seguir sus intereses,
estará apoyando su comprensión.
Muchas tecnologías son muybuenas
para trabajar junto a sus hijos. Tomar
fotografías, encontrar sitios web en
una laptop, experimentar con teclados
electrónicos, probar las funciones de
los teléfonos celulares, pueden ser
actividades divertidas que dan a los
niños una idea de las posibilidades de
los medios de comunicación. Al mismo
tiempo, estas actividades comienzan a
familiarizarlos con las competencias
quenecesitarán para desarrollarse
como ciudadanos del siglo XXI. La
participación de los adultos es la clave
para que los niños comprendan la
función de estas tecnologías en su vida
cotidiana y para que las usen con
confianza. Ha habido cierta
preocupación de que los niños pequeños
pasen demasiado tiempo con estos
artefactos digitales, pero eso no tiene
que ser a expensas de libros,juguetes,
juegos imaginativos y otras formas de
recreación.
Los niños no son pasivos cuando se
trata de dar sentido a la gama de
medios de comunicación con la que se
encuentran. Muy pocos niños se sientan
en silencio cuando ven la televisión;
con frecuencia hablan sobre el
programa, cantan, bailan, juegan,
hablan con los personajes o conversan
sobre otras cosas. A menudo, a los
niños les gustajugar mientras ven la
televisión o hacer una representación
posterior a las historias que han visto,
a veces utilizando accesorios como
mantas, escobas y disfraces. Tener
estos materiales disponibles, fomentar
su uso y contribuir con ideas propias
para guiarlos, los ayudará a
desarrollar su imaginación y su
capacidad para crear historias.
Se ha demostrado que los niños de tres
a cincoaños obtienen muy pocas
ganancias del uso de la computadora
sin la participación de los adultos. Se
puede animar a los niños a
familiarizarse con sitios web infantiles,
historias y juegos donde el significado
se vea reforzado por el sonido, el
movimiento y el color. Estas
actividades interactivas son divertidas,
dan a los niños el control (con el
apoyo de un adulto) y les muestran
quesentarse en frente de la pantalla
no es una actividad pasiva. Acompañe
siempre a su hijo cuando esté online y
haga de eso un hábito desde el
principio para mantenerlo seguro; eso
hace que la actividad sea más
divertida para su hijo y refuerza la
idea de que el uso de Internet es una
actividad compartida. Cuando sea un
poco mayor y más independiente, e
incluso si usted sabe que está usandositios web seguros cuyos accesos
directos usted ha guardado, siempre
asegúrese de que la laptop, tableta,
teléfono inteligente o computadora se
encuentre en una habitación familiar
cuando su hijo lo está usando.
Es sorprendente la rapidez con que
muchos niños pequeños aprenden a
usar el teclado. Darles tiempo y
espacio para practicar de forma
independiente y aprender de los
hermanos,manteniendo un ojo
vigilante, los ayudará a ensayar lo que
saben y a probar nuevas estrategias
interactivas.
Comience en el sitio web de CBeebies
con actividades sencillas que utilicen
sólo la barra espaciadora o cualquier
tecla en el teclado y luego deje que
avance a su propio ritmo. También es
importante mostrar a los menores de
cinco años que tienen el control y
pueden cerrar la...