la tecnologia

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2013
La tecnología, como área de actividad del ser humano, busca solucionar problemas y necesidades individuales y colectivas, mediante la construcción de sistemas técnicos, y emplea para ello losrecursos de la sociedad en la que está inmersa. Resulta indudable la aceleración que se ha producido en el desarrollo tecnológico durante el siglo XX. Este proceso condiciona la necesidad formativa en estecampo, para poner en manos del ciudadano los recursos necesarios para ser agente activo en este proceso, ya sea como consumidor o como agente productor de innovaciones. Así lo ha entendido en losúltimos decenios un número creciente de países al incorporar estos conocimientos al currículo de la enseñanza obligatoria. En este sentido, se incorporan contenidos relativos a las Nuevas Tecnologías, dadala presencia cada vez mayor de las mismas en la sociedad. Se hace imprescindible la adquisición de los conocimientos técnicos y científicos necesarios para la comprensión y el desarrollo de laactividad tecnológica.

La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearloscon vistas a modificar, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura,
el ámbito de la Tecnologíaestá comprendido entre la  Ciencia y la Técnica propiamente dichas, Por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico". El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas;para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas. La Tecnología abarca, pues, tanto elproceso de creación como los resultados dependiendo de los campos de conocimiento a continuación hablaremos de los cuatro pilares de la convergencia tecnológica que son:

La Nanotecnología: es la...
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