la tecnologia

Introducción

La tecnología es un fenómeno con dos caras, por un lado esta el operador y por el otro el objeto. Cuando hablamos de objeto nos referimos a un ser humano. Utilizamos la tecnología educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje para preparar a los que nos rodean. La tecnología de la información y de la comunicación (TIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir  detrabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de vender, de enseñar, de aprender y de actuar, tanto en lo cognitivo, lo axiológico y como lo motor.
El principal objetivo del proyecto de investigación titulado “Estudio comparativo del sector de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en Asia del Este y América Latina”, realizado en el 2004 y el 2005 era estudiar el uso delas TIC que hacen las pequeñas y medianas empresas (pymes) de Asia-Pacífico y América Latina, sobre todo las orientadas a la exportación, para luego fortalecer los lazos comerciales entre las regiones y dentro de ellas en la cadena de suministro basada en las TIC de cada país miembro del Foro de Cooperación América Latina-Asia del Este fomentar el desarrollo de las pymes mediante el uso de lasTIC, promover la cooperación entre las pymes de las dos regiones; y reducir la pobreza por medio del desarrollo de las pymes.
En corea del sur el 50% de los recursos utilizan TIC. Fue entrevistada la Dra. Insung Jung quien visito la UOC (universidad online), para celebrar una serie de seminarios y reuniones con investigadores. Los objetivos de su visita a la UOC en Barcelona fueron para hablar sobreoportunidades de investigación en aprendizaje virtual. Las industrias del aprendizaje virtual dan una oportunidad a los estudiantes adultos, que de otro modo no podrían estudiar. Por otro lado, cuando te matriculas en una universidad virtual como estudiante en línea, tienes que desarrollar ciertas destrezas para utilizar la tecnología de forma efectiva para estudiar, lo que es una herramientabásica para vivir en esta sociedad. El uso de la tecnología para el aprendizaje a lo largo de la vida se ha convertido en una destreza de supervivencia para los jóvenes hoy día.










“En Corea del sur mas de 50% de los recursos utilizan TIC”

Celia Roca entrevisto a la Dra. Insung Jung experta en aprendizaje virtual donde la entrevistada nos informa que visito la UOC (universidadonline), para celebrar una serie de seminarios y reuniones con investigadores. Los objetivos de su visita a la UOC en Barcelona fueron para hablar sobre oportunidades de investigación en aprendizaje virtual. El principal propósito de su estanca es para compartir ideas y experiencias para el futuro. En comparación con los investigadores japoneses, los miembros de la UOC utilizan la tecnología deforma entusiasta para su enseñanza. La UOC busca la mejora y la implicación en el aprendizaje virtual. Las industrias del aprendizaje virtual dan una oportunidad a los estudiantes adultos, que de otro modo no podrían estudiar. Este es la ventaja principal. Por otro lado, cuando te matriculas en una universidad virtual como estudiante en línea, tienes que desarrollar ciertas destrezas para utilizar latecnología de forma efectiva para estudiar, lo que es una herramienta básica para vivir en esta sociedad en red basada en el conocimiento. El uso de la tecnología para el aprendizaje a lo largo de la vida se ha convertido en una destreza de supervivencia. Además, proporcionando un acceso a la enseñanza superior, el aprendizaje virtual mejora tu alfabetización digital y tus destrezas deaprendizaje a lo largo de la vida que has adquirido por medio del aprendizaje virtual son esenciales para ponerte al día continuamente.
En países como Singapur, Hong Kong o Corea, el aprendizaje virtual ya no es algo nuevo es parte del aprendizaje, parte de la enseñanza. No es una forma secundaria de aprender puedes elegir entre estudios presenciales o virtuales según tu estilo de aprendizaje y otras...