la tecnologia
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
LA TECNOLOGÍA ES PARA TODOS
En la actualidad es un hecho la importancia y necesidad del uso de las nuevas tecnologías en diferentes sectores de la sociedad (comunicaciones, finanzas,educación, salud, etc.). Designan un conjunto de innovaciones tecnológicas como así también herramientas que mejoran el funcionamiento de la sociedad actual.
En el área educativa, las TIC sonaltamente motivadoras permitiendo obtener resultados positivos en el alumno, más aún cuando se encuentran en una etapa preescolar o nivel inicial. Es en este momento clave de la niñez donde sedebe aprovechar el interés de los niños por investigar, explorar, conocer y descubrir cosas nuevas de una manera lúdica. Se debe, por lo tanto, potenciar el acercamiento a los sistemas informáticos sin esperara que el alumno que posea una discapacidad visual tenga la edad para reconocer el teclado como vía de acceso al mismo.
El alumno con discapacidad visual en general tiene más dificultades en elaprendizaje que los niños videntes, lo cual dificulta el logro de una inserción exitosa en el sistema regular de enseñanza. Por lo tanto, para que el niño logre una promoción del desarrollo similara la que tienen los videntes en su ingreso de la escuela regular, se debe hacer un esfuerzo por brindar dichas experiencias a la más temprana edad.
La utilización por parte de los docentes detodos los recursos que estén a su alcance, es lo que facilita mejorar la inserción escolar de los niños discapacitados visuales en escuelas regulares. Es en este contexto donde el uso deordenadores conjuntamente con sistemas informáticos auxiliares resultan ser de utilidad para el docente que trabaja en esta problemática. Estas tecnologías son las que proveen al niño discapacitado de variadasexperiencias educacionales que le permiten “acercar” a su mundo experiencias multisensoriales.
Experiencias pedagógicas relacionadas al uso de ordenadores y aplicaciones informáticas han...
LA TECNOLOGÍA ES PARA TODOS
En la actualidad es un hecho la importancia y necesidad del uso de las nuevas tecnologías en diferentes sectores de la sociedad (comunicaciones, finanzas,educación, salud, etc.). Designan un conjunto de innovaciones tecnológicas como así también herramientas que mejoran el funcionamiento de la sociedad actual.
En el área educativa, las TIC sonaltamente motivadoras permitiendo obtener resultados positivos en el alumno, más aún cuando se encuentran en una etapa preescolar o nivel inicial. Es en este momento clave de la niñez donde sedebe aprovechar el interés de los niños por investigar, explorar, conocer y descubrir cosas nuevas de una manera lúdica. Se debe, por lo tanto, potenciar el acercamiento a los sistemas informáticos sin esperara que el alumno que posea una discapacidad visual tenga la edad para reconocer el teclado como vía de acceso al mismo.
El alumno con discapacidad visual en general tiene más dificultades en elaprendizaje que los niños videntes, lo cual dificulta el logro de una inserción exitosa en el sistema regular de enseñanza. Por lo tanto, para que el niño logre una promoción del desarrollo similara la que tienen los videntes en su ingreso de la escuela regular, se debe hacer un esfuerzo por brindar dichas experiencias a la más temprana edad.
La utilización por parte de los docentes detodos los recursos que estén a su alcance, es lo que facilita mejorar la inserción escolar de los niños discapacitados visuales en escuelas regulares. Es en este contexto donde el uso deordenadores conjuntamente con sistemas informáticos auxiliares resultan ser de utilidad para el docente que trabaja en esta problemática. Estas tecnologías son las que proveen al niño discapacitado de variadasexperiencias educacionales que le permiten “acercar” a su mundo experiencias multisensoriales.
Experiencias pedagógicas relacionadas al uso de ordenadores y aplicaciones informáticas han...
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