La tecnologia

Ensayo
La Tecnología en el aprendizaje colaborativo


El aprendizaje colaborativo implica una forma de enseñanza muy útil para que los estudiantes y los profesores trabajen conjuntamente paraagilizar la información de cualquier materia. Si a este método le incorporamos los avances de la tecnología, sobre todo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incrementamoselaprendizaje y lo incentivamos con el uso de Internet, los chats, el e-mail, las videoconferencias, entre otros. En este ensayo el propósito es describir las aplicaciones del aprendizaje colaborativo ydelimitar de qué forma se mejora a través de la incorporación de la tecnología.

El aprendizaje colaborativo es una propuesta de enseñanza-aprendizaje basada en los conceptos de cooperación,trabajo enequipo, comunicación y responsabilidad. La cooperación se realiza mediante tareas que son realizadas y supervisadas por todo el grupo, cuyos miembros han de actuar como ejecutores y evaluadoresde las propuestas. El trabajo en equipo es fundamental, pero a diferencia del aprendizaje grupal, en el aprendizaje colaborativo no existe un líder, sino que cada uno actúa como líder en la tarea quele hadesignado el grupo. Cada responsable de una tarea después la expone al equipo que actúa como evaluador, por ello la comunicación es de vital importancia en este tipo de aprendizaje. Laevaluación ha de realizarse de forma compartida e incorporando aquellos aspectos que el grupo considere pertinentes después de discutirlos en su conjunto, de nuevo la existencia de una comunicación clara ydirectadentro del grupo de trabajo es esencial para el éxito de este tipo de aprendizaje.



Las características que identifican y diferencian un aprendizaje colaborativo de otros tipos deaprendizaje son:

a) Orgullo de pertenecer al grupo. El grupo ha de reconocerse como tal y estar convencido de que el reparto de tareas es equitativo.
b) Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Ensayo: “ElAprendizaje Colaborativo & las Nuevas Tecnologías”

Sergio Díaz Díaz

Luis Manuel Martínez H.
20 /12 /2010

INTRODUCCIÓN
En el siguiente ensayo expondré mis ideas con el fin de dar respuesta a los siguientes cuestionamientos:
¿Qué aplicaciones inmediatas tendrían en su práctica docente lasherramientas vistas en la presentación de PowerPoint? 
¿Qué ventajas y desventajas presenta la modalidad dela computadora en el salón? 
¿Qué relación hay entre esta modalidad y el aprendizajecolaborativo? 
¿Conoce otras definiciones de aprendizaje colaborativo? ¿Cuáles son sus diferencias y similitudes? ¿Hay diferentes sustento psicopedagógico? 
¿Qué tan aplicable es esta modalidad en suinstitución?

DESARROLLO
El aprendizaje colaborativo es, ante todo, un sistema de interacciones cuidadosamentediseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de unequipo. Es también un proceso en el que se va desarrollando gradualmente, entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser “mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás”.
Enotras palabras la colaboración, en un contexto educativo, es un modelo de aprendizaje interactivo que invita alos alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante unaserie de transacciones que les permitan llegar juntos al lugar señalado. 
El aprendizaje colaborativo en mi opinión puede darse utilizando las nuevas tecnologías, es decir mediante la utilizaciónde herramientas de tipo virtual, como son las salas de chat o videoconferencias.

CONCLUSIÓN
A manera deconclusión puedo decir que el aprendizaje colaborativo es una modalidad muy eficaz encualquier escenario ya se de tipo virtual -utilizando foros, blogs, chat,etc-, o de interacción cara-cara, algunos autores citan la interacción cara-cara como un elemento esencial para que se dé el
c) Ensayo sobre la tecnología en el aprendizaje colaborativo

Introducción:
Entendiendo que la base del aprendizaje...