La Tecnologia

Jessenia Ardila Miranda
Julietn Andre Barrios
Mediaciones Comunicativas II
Universidad pedagógica Nacional
2012
Poryecto: ¿De qué forma han cambiado los contenidos en las novelas y los programasde televisión al transcurrir de los años?
•Intencionalidad: Representación “la intencionalidad expuesta en el anterior documento en el que, como, porque “. (Temáticas abordar)
Incluir que como paraqué ejemplo: Recxonocer los cambios producidos en la trewlevisión desde el punto de vista social, educativo y politico mediante un video con ….
Para darle una mayor claridad a nuestro proyectodefiniremos variables, modelos pedagógicos y la intencionalidad a partir de un saber, así pretendemos darle un rumbo definido a nuestra pregunta orientadora.
•Variable: El control sobre la elección decontenidos y la realización de tareas con tal de que tanto como el alumno o el profesor pueden eligir, controlar o dominar.
•Modelo pedagógico: queel proyecto se ubica en el cuadrante la cuadricula NEdel modelo pedagogico de … donde nos presenta una flexibilidad en cuanto contenidos y tareas, puesto que tanto el estudiante controla su proceso de aprendizaje ya que la enseñanza no está fijadadesde un solo lugar y el profesor controla los contendidos porque sabe a dónde quiere llegar sin ser una enseñanza impuesta sino mas bien desde una enseñanza de multiplicidades (desde una enseñanza conmuchas enseñanzas).
•Activación cognitiva: //expuesta en el anterior documento/ (propósito)
Generación del interes por medio de asombro, curiosidad… dentro del video nosotros agregamos una imagencancion sonido preguntas que pretende mediante ..
•Invitación al aprendizaje: //expuesta en el anterior documento/ (para que sirve; en este caso ese recorrido por la historia).

Explicar en el videoque se va a tratar
•Verificación del aprendizaje: desde los contenidos (diferencias entre contenidos de la época y los contenidos actuales).

NOTA: lo subrayado en negrilla fue a la conclusión...