La television

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|Chile » Región Metropolitana » Universidad de Chile » Medicina Norte » Reportajes, Trabajos de Investigación / Lunes 02 de Agosto del año 2004 / 17:51 |
|La Televisión, el Niño y elAdolescente |
|Aspectos Neurofisiológicos de la Televisión, Por Ennio Vivaldi... |
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|Figura 1. Una misma imagen se presenta digitada con tres distintas resoluciones. En todos los casos la imagen consta de componentes discretos o pixels. En la primera versión, |
|el gran tamaño de los pixels los hace evidentes. En la tercera versión, los pixels son lo suficientementepequeños para no ser notados. |
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|Introducción |
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|Existe una bien fundada aprensión enacademias y sociedades pediátricas, preocupadas por las condicionantes ambientales de la salud mental de niños y adolescentes, acerca de la|
|cantidad de tiempo que esta población esta expuesta a la televisión, la calidad de esta, y los efectos en su conducta y desarrollo psíquico. |
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|Pareciera que ver televisión es solo muy superficialmente compa-rable a leer diarios o libros, escuchar emisiones radiales o música, e incluso ver películas en un cine. Tanto |
|la técnica utilizada para generar la imagen televisiva como la percepción de esta y, sobre todo, el estado deabsorta pasividad en que se encuentra el telespectador, deberían |
|constituir causales mas que suficientes para motivar su estudio neurofisiológico. El funcionamiento del cerebro de quien ve televisión podría investigarse de una manera análoga|
|a como se estudiaría en cualquier otra situación especial, como tras la ingesta de un determinado psicofármaco o la ausencia de fuerza gravitacional.Sin embargo, son muy pocos|
|los estudios disponibles acerca de la neurofisiología de la televisión. Esto sorprende mas aun por la potencialidad que ofrecen las peculiaridades técnicas de este medio, las |
|que podrían considerarse útiles como modelo experimental para abordar problemas de interés propio, como los relativos a mecanismos perceptivos, atencionales y cognitivos. |
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