La teoria big ban

EL TEATRO y ALGUNOS ASPECTOS DEL LENGUAJE NO VERBAL:
SANTIAGO GARCÍA
Uno de los aspectos que más han despertado interés en el Nuevo Teatro Colombiano es
el relacionado con el lenguaje no verbal, en cuanto incide en los elementos constitutivos
de una dramaturgia original y propia que no puede apoyarse solo en valores literarios
verbales, sino que ha tenido que explorar en el riquísimo campode lo gestual.
El teatro ante todo como espectáculo, o sea, relación escena- público, tiene que echar
mano de aspectos de la realidad, en la cual las relaciones de comunicación interpersonal
son complejas y ricas, puesto que precisamente no se limitan al comportamiento verbal
sino que abarcan el otro, el no verbal, como apoyo del verbal o como oposición o
aislamiento de él.
Según recientesestudios de lingüistas, psicólogos, antropólogos y semiólogos, este
comportamiento no verbal aparece con gran importancia en el fenómeno de la
comunicación y cada vez con mayor relevancia en las relaciones interpersonales.
Quienes nos preocupamos por la teorización de la práctica teatral no podemos
desconocer esas investigaciones y quedarnos como artistas intuitivos en el tradicional
campo delempirismo. Es por ello que la experimentación y la investigación en el
espacio de laboratorios y talleres tiene que partir de las teorías recientes sobre los
aspectos de la comunicación no-verbal, entre las cuales se destacan, para nuestro interés
particular, las de Argyle, Ekman y Friesen, Efron, el compendio de Ricci y Santa
Cortesi.
Resumamos a manera de introducción nuestros primerospasos investigativos en este
campo y los planteamientos expuestos por los exploradores de este nuevo campo de las
disciplinas de la comunicación, aunque viejo para los artistas que reproducen la
comunicación entre los hombres con imágenes ricas y reveladoras de los conflictos
humanos, como definiera Bertolt Brecht el arte dramático.
SEIS ASPECTOS DEL COMPORTAMIENTO NO-VERBAL
Hemos adoptado laclasificación en seis grupos de señales no- verbales de Ricci y Santa
Cortesi, por considerarla la más pertinente para el campo investigativo del Taller y por
constatar que engloba otras clasificaciones, como las de Argyle y Ekman y Friesen.
Esta clasificación propone seis aspectos:
1. El comportamiento espacial. Contempla todas aquellas relaciones que
determinan la comunicación interpersonal,en las cuales el espacio juega un
papel fundamental. Aquí, claro, quedarían incluidos todos los aspectos
proxémicos de la comunicación, o sea, “la utilización del espacio personal y
social y la percepción del mismo por parte del hombre, “tal como los desarrolla
muy profundamente Hall° en sus estudios sobre las relaciones espaciales en la
sociedad norteamericana.
En el estudio y ejerciciosposteriores que se hicieron sobre este aspecto se tuvieron
en cuenta tres factores determinantes del comportamiento no-verbal: el cultural, el
socioemocional y los factores de la estructura física del ambiente, El análisis de los
ejercicios propuestos desde el punto de vista de estos factores enriqueció mucho la
investigación.

Para discriminar este extenso capítulo dl aspecto proponesubdividirlo en cinco
grupos, de los cuales engloba los cuatro primeros. Estas señales serían:
a. El contacto físico
b. La proximidad
c. La orientación
d. La postura
e. La configuración espacial, que en cierta medida daría cuenta de las cuatro
anteriores, ya que toda interacción social, desde el punto de vista de las
relaciones espaciales, determinan una configuración del espacio dentro del quese produce la comunicación entre individuos.
Todos los ejercicios propuestos durante esta etapa remitieron, por un lado, a la
consideración de Hall que establece cuatro diferentes distancias para la
interacción humana: íntima, personal, social y pública, y, por otro, a la
importancia que el teatro debe otorgar a este aspecto en lo relativo a la puesta en
escena y físico se el quinto...