LA TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIKSON

LA TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIKSON:
La teoría del desarrollo psicosocial fue desarrollada por Erik Homburger Erikson a partir de la reinterpretación de  las fasespsicosexuales elaboradas por Freud y de las que enfatizó los aspectos sociales de cada una de ellas en cuatro aspectos principales:
1.  Incrementó el entendimiento del ‘yo’ como una fuerza intensa, vital y positiva, comouna capacidad organizadora del individuo con poder de reconciliar las fuerzas sintónicas y las diatónicas, así como de solucionar las crisis que surgen del contexto genético, cultural e histórico decada individuo.
2. Explicitó profundamente las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, integrando la dimensión social y el desarrollo psicosocial. 
3. Extendió el concepto de desarrollo dela personalidad para el ciclo completo de la vida, de la infancia a la vejez.
4. Exploró el impacto de la cultura, de la sociedad y de la historia en el desarrollo de la personalidad, intentando ilustrar esteestudio como una presentación de historias de personas importantes.
LA DISCREPANCIA DE ERIKSON-FREUD:
En lo que discrepa Erikson con Freud es en la importancia que este último daba al desarrollo sexualpara explicar el desarrollo evolutivo del individuo.
Erikson sin embargo lo que contempla es que el individuo a medida que va pasando por diferentes etapas lo que va desarrollando es su conciencia pormediación de la interacción social.
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA DE ERIKSON:
La de Erikson también es una teoría de la competencia. Para él en cada una de las etapas por las que pasa la vida el serhumano desarrolla una serie de competencias determinadas.
Si en esa etapa de la vida la persona ha adquirido la competencia que corresponde esa persona sentirá una sensación de dominio que según Eriksonse denomina fuerza del ego. Entonces la persona que ha adquirido la competencia saldrá con una sensación de suficiencia que le ayudará a resolver los retos que tendrá que superar en la siguiente...