La Teoria

2011
CURSO PROPEDÉUTICO

DIRECCION DE EDUCACION PERMANENTE. DIRECCION DE EDUCACION COMUNITARIA.

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MATERIAL DISTRIBUIDO DE MANERA GRATUITA POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO.

LIC. EMILIO GONZÁLEZ MARQUEZ
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE JALISCO

ING. JOSÉ ANTONIO GLORIA MORALES
SECRATARIO DE EDUCACIÓN JALISCO

LIC. JOSÉ DE JESÚS SOLANO MUÑOZ
DIRECTOR DE EDUCACIÓNPERMANENTE

L. C. P. FELIPE DE JESÚS VARELA OCHOA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN COMUNITARIA

MTRO. ROBERTO RODRIGUEZ NAVA
COORDINADOR BACHILLERATO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

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CURSO PROPEDÉUTICO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMUNITARIA BACHILLERATO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS
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ÍNDICE
5 6 FILOSOFÍA, MISIÓN Y VISIÓN ¿EN QUÉCONSISTE EL PROGRAMA DE PREPARATORIA PARA ADULTOS? INTRODUCCIÓN ¿POR QUÉ ESTUDIAR?     Motivos para estudiar ¿Qué es estudiar? ¿Te faltan motivos para estudiar? Mantener la motivación

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SABER HACER, PODER HACER Y QUERER HACER PARA SER      Conocimiento de nosotros mismos La actitud hace la diferencia La Inteligencia Herramientas delpensamiento ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?

LA PLANEACIÓN  Habilidades para el estudio  Esquemas para la organización de la información  Tipos de conocimientos MENSAJE DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMUNITARIA BIBLIOGRAFÍA

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FOLOSOFÍA La filosofía de nuestra institución se fundamenta en la formación integral humanizante del estudiante, desde el quehacer educativo busca promover yvivenciar principios éticos, valores de vida y dignidad humana, espíritu investigativo, científico, auto superación, creatividad, autodisciplina, que le permita continuar autónomamente su desarrollo personal.

MISIÓN BEA tiene como misión formar individuos de calidad en las diversas áreas del conocimiento para dar una amplitud a todo aquel que desee concluir el nivel de bachillerato, esto sólo sedará a través de un espíritu de compromiso social y con valores que respondan a las necesidades del país.

VISIÓN BEA tendrá como visión ubicarse como una de las mejores instituciones del país en educación a nivel medio superior, con un proyecto educativo de calidad, innovador, flexible, abierto al cambio y capaz de responder a los retos y oportunidades de la introducción de los avancestecnológicos, de las necesidades sociales, de los desafíos de la globalización en la era del conocimiento.

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¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA DE PREPARATORIA PARA ADULTOS?

El programa, se desarrolla a través de módulos auto formativos, diseñados en unidades de aprendizaje que desarrollan los contenidos de las asignaturas básicas, de una manera clara para que pueda ser leída y comprendida por símisma, ya que, la mayor responsabilidad recae en la persona que estudia, para proporcionar el auto aprendizaje en el hogar o en el lugar de trabajo aprovechando al máximo el tiempo libre. Las personas que estudian son atendidas los días sábados por tutores que se convierten en la pieza clave del programa, ya que no sólo realiza la planificación, orientación y evaluación del aprendizaje, sino que ademásparticipa en la pre alimentación y realimentación continúa del proceso. La atención de la tutoría es personalizada en casos específicos, dependiendo de las necesidades pedagógicas que representen las personas.

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INTRODUCCIÓN
La inquietud sobre qué edifica el constructivismo. Algunos piensan que es una moda, que se reduce solamente a “hacer que los alumnos trabajen”, a aplicar técnicasgrupales. Otros consideran que es una teoría pedagógica. Pero el constructivismo es algo más: es una corriente educativa que tiene fundamentos epistemológicos, antropológicos, éticos, axiológicos, psicológicos y sociológicos; por lo tanto, tiene distintas versiones, agrupa diversas teorías, conceptos, principios y puntos de vista, pero todos tienen algo en común: pretenden responder a las...