la teoria

ENSAYO SOBRE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Nº 1Introducción

De acuerdo con Mata (1998), las fundamentaciones teóricas sobre elaprendizaje tienen su origen en las concepciones que los primeros filósofosdieronpara explicar la conducta de los hombres. Una teoría se podría conceptuar como unaconcepción y/o comprensión sistemática de una disciplina científica, que en el casode la psicología se admitecomo una interpretación lógica de la conducta humana, lacual incluye la manera o estrategia que se utiliza para analizar, evaluar y explicar elproceso de aprendizaje que ocurre en el individuo. Lasteorías de aprendizaje partende dos posiciones extremas que originalmente trataron de darle respuesta a lapregunta ¿Es posible el conocimiento?, esas posiciones se denominan Escepticismoy Dogmatismo; elescepticismo, concibe que el conocimiento no es posible, pues elsujeto no puede aprehender el objeto, mientras que el dogmatismo, admite que elconocimiento si es posible pero pasando por alto elobjeto y su función, y sufundamento es la realidad, la cual puede ser del tipo sensible admitidas por losempiristos (las impresiones, sensaciones y percepciones) y la realidad intelegible,propia de lasideas utilizadas por los racionalistas. De las realidades anteriores,surgen dos disciplinas filofóficas: Idealismo y racionalismo.Para Brigge (1997), todos los que enseñan o profesan la enseñanza tienenunateoría del aprendizaje. Un maestro por ejemplo, puede ser capaz o no de describir suLa teoría del aprendizaje pertenece al campo de la psicología teórica. En losúltimos años muchos psicólogos sehan dedicado a estudiar la teoría del aprendizaje,concentrando sus esfuerzos en el desarrollo de teorías sistemáticas, respaldadas enalgunos casos por la experimentación, con lo cual, se ha demostradoque adiferencia de lo que muchas personas creen, las teorías no son conjeturas indefinidase indefinibles, que existían antes de la utilización de las evidencias y los métodoscientíficos. Mata (1994),...