La teoría de la literatura y la literatura comparada en internet

La teoría de la literatura y la literatura comparada en internet
Arturo Casas Universidade de Santiago de Compostela

En el número anterior del Boletín de la Asociación Internacional de Hispanistas publicó José Enrique Laplana su guía “Aproximación al hispanismo en Internet” (BAIH, 9, 2002, pp. 183-191). Ésta que ahora se presenta en relación con la Teoría de la literatura y la Literaturacomparada puede verse como un complemento que, para no caer en reiteraciones, evitará insistir en los antecedentes y en las argumentaciones presentadas con buen criterio por Laplana. De modo que doy por expuestas y razonadas tanto la justificación sobre la conveniencia de hacer uso de estas herramientas en nuestro trabajo docente y de investigación como la pertinencia de consultar, y tener siempre amano, la nutrida bibliografía técnica que en los últimos años se ha ido acumulando sobre las diversas aplicaciones de Internet y las nuevas tecnologías al ámbito del hispanismo, una representación de la cual figuraba anotada en el artículo referido. Tengo muy presentes asimismo los recursos recomendados en la página web de la AIH (http://www.dartmouth.edu/~aih/recursos/portales.htm), con relaciónde centros, asociaciones, instituciones, portales tan señalados como la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, la Latin American Data Base… y en particular el apartado “Internet para hispanistas. Los mejores enlaces”, a cargo de Julián Acebrón (Universitat de Lleida) y Carlos Ramos (Wellesley College). En consecuencia, me ha parecido oportuno no separarme en exceso de la organización interna delmuestrario al que éste complementa, por lo que he clasificado las páginas recomendadas en los ocho apartados siguientes: 1) portales y páginas de carácter general; 2) portales y páginas especializados; 3) páginas monográficas sobre escuelas o teóricos; 4) asociaciones, centros e instituciones; 5) diccionarios y enciclopedias; 6) bibliografías y repertorios de textos; 7) revistas con acceso en líneay 8) hipertextualidad y ciberliteratura. Se ha comprobado que todas las páginas mencionadas están activas a comienzos de enero de 2004, momento en el que cierro este directorio. Lo que algunos especialistas han catalogado como expansión postmoderna de los Estudios literarios, y en sentido específico de la Teoría de la literatura y la Literatura comparada, adquiere patencia explícita en laspáginas web aquí escogidas. La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad aparecerán a cada poco porque ése es el rumbo en el que estamos. A tal efecto se ha intentado que la selección refleje de modo proporcionado la realidad académica de las áreas de conocimiento implicadas y de la producción científica que de ellas surge, que en cualquier caso es obvio que sigue siendo muy distinta en lasuniversidades norteamericanas, latinoamericanas y europeas. Se incorporan por tanto no sólo referencias teórico-comparadas, retóricas, teatrológicas o semióticas sino también hermenéuticas, estéticas, sociológicas, culturológicas, imagológicas, sobre teoría de la traducción, Media Studies, Semiótica visual, Estudios fílmicos y otras disciplinas emergentes o consolidadas a lo largo de los últimosdecenios. La localización de los sitios es mayoritariamente norteamericana, de ahí que el inglés sea la lengua más representada en la selección. Cualquier muestrario de la índole del que aquí se expone sería a fin de cuentas

cuestionable en función de parámetros muy diversos. En este nuestro van las páginas que van, pero podrían haber figurado alternativas que resistirían perfectamente lacomparación, no hay duda. La red hace posible que todos los caminos vayan a Roma y que Roma esté en todos los caminos, de modo que, a poco ejercicio ambulatorio que como usuarios hagamos, sabemos bien que los paisajes y los lugares que merecen la pena salen al encuentro más de una vez, se dirija uno a donde sea. Por otra parte, los motores de búsqueda son en la actualidad muy precisos y finos, de modo que...