La Teoría de la vanguardia de Peter Bürger: su contribución crítica y epistemológica a la historia de las artes

Páginas: 41 (10238 palabras) Publicado: 3 de abril de 2013
La Teoría de la vanguardia de Peter Bürger: su contribución crítica y
epistemológica a la historia de las artes ∗
Alejandra Soledad González
CONICET, UNC
Resumen: En el presente trabajo intentaremos explorar, de modo paralelo, tres líneas analíticas
en relación con el texto Teoría de la Vanguardia de Peter Bürger. Dicha obra se convirtió en
una perspectiva clave para indagar las prácticasartísticas del siglo XX; conjuntamente, sigue
suscitando polémicas entre sus seguidores y detractores. En principio, procuraremos realizar una
síntesis de la propuesta teórica del autor para pensar las artes plásticas de la vigésima centuria.
En un segundo eje, buscaremos reseñar algunas de las críticas y resignificaciones concretadas
por Bürger en torno a la teoría del arte de Walter Benjamin.En tercera instancia, ensayaremos,
en base a las argumentaciones discutidas, posibles preguntas y alertas epistemológicos que
ayuden en el abordaje de un problema de investigación en historia de las artes.
Palabras clave: Peter Bürger ‒ Vanguardia ‒ Neo-vanguardia ‒ Hal Forster ‒ Historia de las
artes

Peter Bürger's Theory of Avant-Garde. Its Critical and Epistemoligical
Contribution tothe History of the Arts
Abstract: In the present work we intend to explore, in a parallel mode, three analytic lines in
relation with the text Theory of the Avant-garde written by Peter Bürger. This book became a
key perspective to inquest the artist practices in the twentieth century; jointly, it continues
arousing polemics between his followers and his detractors. In the beginning, we’ll tryto make
a synthesis of the theoretic proposal of the author to think the visual arts of the twentieth
century. In a second axis, we’ll search to outline some of the critics and the new significations
defined by Bürger about Walter Benjamin’s art theory. In third instance, we’ll essay, in base to
the discussed argumentations, possible questions and epistemological alerts which can be useful
inthe approach of a problematic in Arts History investigation.
Keywords: Peter Bürger ‒Avant-garde ‒ Neo-Avant-garde ‒ Hal Forster ‒ History of the Arts



El presenta trabajo, escrito durante el primer cuatrimestre del año 2008, constituye el trabajo final del
seminario “Abordaje filosófico de las Artes II” dictado por el profesor Ricardo Ibarlucía en el Doctorado en
Artes de laUniversidad Nacional de Córdoba, entre septiembre y octubre de 2007. Se ofrece aquí una versión
ampliada y corregida.

1

No existe un documento de la cultura
que no lo sea a la vez de la barbarie.
‒Walter Benjamin

1

El texto Teoría de la Vanguardia de Peter Bürger 2 ha tenido una amplia difusión desde
su publicación en 1974, deviniendo un punto de partida paradigmático para quienes
indagansobre los sentidos estéticos e históricos de las neo-vanguardias. Una de las
principales nociones desarrolladas allí, y que le sirve para polemizar con la centralidad
adjudicada por Adorno a la categoría “novedad”, sostiene que lo que define a la
vanguardia es su ataque a la institución arte. Este último tópico hace referencia a las
formas en que el arte se produce y circula en las sociedadesburguesas modernas y a las
ideas que rigen el consumo en ese contexto. Parte de un proceso de autonomización de
la cultura occidental: el arte, como otras actividades, se fue independizando culminando
en el siglo XIX con teorías paradigmáticas como las de l’art pour l’art que alejaban al
arte de la praxis vital. Ese fue uno de los cardinales principios contra los cuales la
vanguardia serebeló, intentando reconducir el arte a la vida. No obstante, los procesos
posteriores a la segunda guerra mundial demostrarían que los movimientos de
vanguardia fracasaron en su búsqueda de cancelar la división arte/vida. Así, las neovanguardias representarían una nueva fase, donde lo único que pueden hacer son
“gestos antiartísticos” que rápidamente son asimilados por la institución arte. Otra...
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