La Terapia Multimodal De Lazarus
Páginas: 6 (1281 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
TERAPIA MULTIMODAL DE ARNOLD A LAZARUS
CAPITULO 1: Terapia multimodal
Fundamentación básica y método
El objetivo de la Terapia Multimodal es reducir el padecimiento psicológico y promover el crecimiento personal.
Los profesionales de la TM analizan la personalidad humana dentro de modalidades o dimensiones distintas pero interactivas. Al evaluar a cada persona através de estas modalidades y examinando las interacciones que se producen entre ellas se la llega a comprender globalmente así como a su ambiente social.
LAS SIETE MODALIDADES
Se distinguen siete modalidades de funcionamiento personal, que cubren la gama completa de la personalidad humana, comprendiendo así la evaluación y el tratamiento integrativo.
Se denominan "B.A.S.I.C.CO.S" querepresentan por orden las siglas de:
Biológico (B), Afectivo (A), Sensorial (S), Imaginación (I), Cognición (C), Conducta (Co) Y Relaciones Sociales (S) .
La terapia multimodal evalúa en cada caso cada una de estas siete funciones y su interacción. Dependiendo del tipo de relación que se establece entre ellas y de su secuencia se busca una estrategia de tratamiento a la medida.
La evaluación seinicia realizando el llamado "puenteo" que consiste en comunicarse con el/los demandantes en el nivel multimodal que se expresa en el motivo de consulta inicial. Después se complementa con la evaluación de las siguientes modalidades. En esto consiste el llamado "análisis multimodal de primer orden”. De manera esquemática en cada modalidad se recogería la siguiente información:
-BIOLÓGICO: Listade medicamentos y drogas consumidas. Actividad física y ejercicio. Dieta y alimentación. Enfermedades padecidas pasadas y actuales relevantes.
-AFECTOS: Emociones sentidas con más frecuencia. Emociones indeseadas. Que conductas presenta el sujeto cuando experimenta esas emociones (anotar en el modal conducta).
-SENSACIONES: Listado de sensaciones negativas experimentadas. Efectos sobre losafectos de esas sensaciones (anotar en modal afectivo) y la conducta (anotar en modalidad conducta). Sensaciones mas placenteras. Sensaciones y estimulación sexual placentera/displacentera.
-IMAGINERIA: Sueños, recuerdos o imágenes recurrentes de carácter molesto. Auto imagen física-corporal. Imágenes y fantasías preferidas. Efectos sobre las otras modalidades.
-CONDUCTA: Actividades yconductas manifiestas. Hábitos o actividades que se desearía incrementar. Hábitos o actividades que se desearía disminuir. Habilidades o carencias conductuales.
-COGNITIVO: Listado de auto diálogos negativos que generan emociones y conductas disfuncionales. Pensamientos automáticos y creencias irracionales. Expectativas sobre la terapia y atribuciones de cambio. Efectos de las cogniciones sobre lasotras modalidades.
-SOCIAL: Problemas con otras personas. Como afectan o reaccionan estas personas ante las conductas del paciente. Como afecta las conductas del paciente a estas personas. Gama, tipo, calidad y cantidad de relaciones sociales. Asertividad y habilidades sociales. Papel del síntoma en el sistema familiar o de pareja.
Después de una primera entrevista, el primer paso consisteen efectuar la aplicación de un protocolo denominado Cuestionario Multimodal de Historia de Vida (cuestionario de historia personal).
Para realizar una intervención terapéutica eficaz, es indispensable una evaluación detallada y completa. Esta evaluación se centra sobre una serie de preguntas que siguen más o manos al B.A.S.I.C.CO.S, de las cuales se obtiene información altamente concentrada ysignificativa.
Ejemplos de preguntas:
* Se interesa ud por su salud?
* Que le hace reír/ llorar? Que le entristece, enoja, alegra, que teme y como se comporta ante estas situaciones?
* Que le agrada/desagrada ver,oír, gustar, tocar y oler?
* Como describiría su autoimagen?
* De que manera sus pensamientos afectan sus emociones?
* Que conductas se interponen en el...
CAPITULO 1: Terapia multimodal
Fundamentación básica y método
El objetivo de la Terapia Multimodal es reducir el padecimiento psicológico y promover el crecimiento personal.
Los profesionales de la TM analizan la personalidad humana dentro de modalidades o dimensiones distintas pero interactivas. Al evaluar a cada persona através de estas modalidades y examinando las interacciones que se producen entre ellas se la llega a comprender globalmente así como a su ambiente social.
LAS SIETE MODALIDADES
Se distinguen siete modalidades de funcionamiento personal, que cubren la gama completa de la personalidad humana, comprendiendo así la evaluación y el tratamiento integrativo.
Se denominan "B.A.S.I.C.CO.S" querepresentan por orden las siglas de:
Biológico (B), Afectivo (A), Sensorial (S), Imaginación (I), Cognición (C), Conducta (Co) Y Relaciones Sociales (S) .
La terapia multimodal evalúa en cada caso cada una de estas siete funciones y su interacción. Dependiendo del tipo de relación que se establece entre ellas y de su secuencia se busca una estrategia de tratamiento a la medida.
La evaluación seinicia realizando el llamado "puenteo" que consiste en comunicarse con el/los demandantes en el nivel multimodal que se expresa en el motivo de consulta inicial. Después se complementa con la evaluación de las siguientes modalidades. En esto consiste el llamado "análisis multimodal de primer orden”. De manera esquemática en cada modalidad se recogería la siguiente información:
-BIOLÓGICO: Listade medicamentos y drogas consumidas. Actividad física y ejercicio. Dieta y alimentación. Enfermedades padecidas pasadas y actuales relevantes.
-AFECTOS: Emociones sentidas con más frecuencia. Emociones indeseadas. Que conductas presenta el sujeto cuando experimenta esas emociones (anotar en el modal conducta).
-SENSACIONES: Listado de sensaciones negativas experimentadas. Efectos sobre losafectos de esas sensaciones (anotar en modal afectivo) y la conducta (anotar en modalidad conducta). Sensaciones mas placenteras. Sensaciones y estimulación sexual placentera/displacentera.
-IMAGINERIA: Sueños, recuerdos o imágenes recurrentes de carácter molesto. Auto imagen física-corporal. Imágenes y fantasías preferidas. Efectos sobre las otras modalidades.
-CONDUCTA: Actividades yconductas manifiestas. Hábitos o actividades que se desearía incrementar. Hábitos o actividades que se desearía disminuir. Habilidades o carencias conductuales.
-COGNITIVO: Listado de auto diálogos negativos que generan emociones y conductas disfuncionales. Pensamientos automáticos y creencias irracionales. Expectativas sobre la terapia y atribuciones de cambio. Efectos de las cogniciones sobre lasotras modalidades.
-SOCIAL: Problemas con otras personas. Como afectan o reaccionan estas personas ante las conductas del paciente. Como afecta las conductas del paciente a estas personas. Gama, tipo, calidad y cantidad de relaciones sociales. Asertividad y habilidades sociales. Papel del síntoma en el sistema familiar o de pareja.
Después de una primera entrevista, el primer paso consisteen efectuar la aplicación de un protocolo denominado Cuestionario Multimodal de Historia de Vida (cuestionario de historia personal).
Para realizar una intervención terapéutica eficaz, es indispensable una evaluación detallada y completa. Esta evaluación se centra sobre una serie de preguntas que siguen más o manos al B.A.S.I.C.CO.S, de las cuales se obtiene información altamente concentrada ysignificativa.
Ejemplos de preguntas:
* Se interesa ud por su salud?
* Que le hace reír/ llorar? Que le entristece, enoja, alegra, que teme y como se comporta ante estas situaciones?
* Que le agrada/desagrada ver,oír, gustar, tocar y oler?
* Como describiría su autoimagen?
* De que manera sus pensamientos afectan sus emociones?
* Que conductas se interponen en el...
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