LA TICA

TALLER TERCERA Y CUARTA COMPETENCIA ITM



POR:









YANETH VIVIANA GÓMEZ DUQUE
GRUPO: CTX 02- 207
MATERIA: CTS
PROFESOR: ALVARO GARCIA



















INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO
2015




CIENCIA, ÉTICA Y RIESGO TECNOLOGICO

1. En ciencia ¿Qué es un paradigma?
R//Es basarse en los conocimientos propios para llegar a otros.

2. ¿La clonación humana debe analizarse desde loético o desde lo científico? Explique porque.
R//La clonación humana se debe analizar desde lo ético porque se tiene la prioridad del ser humano como una persona íntegra, mientras que en la ciencia se piensa desde el punto de vista científico en los cuales se introduce una noción bio-psicologica.

3. ¿Puede la ciencia dar respuesta a las preguntas éticas?
R//La ciencia no le puede dar respuestas alas preguntas éticas, ya que esta genera una nueva especialidad y no un punto de vista universal.

4. ¿Pueden los paradigmas científicos, como la fusión nuclear (o cualquier otro modelo o descubrimiento científico) dar respuesta ética al peligro de la guerra nuclear (bomba atómica)? Explicar
R// Los paradigmas científicos no pueden dar una respuesta a un peligro en cuanto a la ética ya que laciencia solo se interesa en crear, armar o construir cosas para un beneficio sin mirar el daño que pueden llegar a ocasionar.

5. ¿Son semejantes los paradigmas científicos a los éticos?¿por qué?
R// Los paradigmas éticos son semejantes a los científicos ya que reúnen los presupuestos que permiten tener una cuestión en un debate totalmente instituido es decir lo que generalmente se llama undebate racional.

6. ¿Qué Significa la afirmación de que la ciencia nos hace libres?
R// la ciencia es libertad ya que disminuye los miedos hacia lo desconocido, nos libera de enfermedades, nos da más tiempo para el ocio, y elimina limitaciones en distancias.




7. ¿Es la ciencia la que se relaciona con la ética? ¿O es la tecnología? Explique el por qué
R// La tecnología es la que serelaciona con la ciencia ya que a través de esta se adquieren los conocimientos que favorecen y aportan a beneficios de la humanidad llevándolos a la aplicación de la ciencia.

8. ¿El ejemplo del DDT nos lleva al debate ético- científico o ético-tecnológico? Explique.
R// Nos lleva al debate ético-tecnológico ya que la ética del producto tiene una tecnología que lo define al momento de fabricarlo ypor ende se ve afectada la integridad y al mismo tiempo se ve afectado el medio ambiente.


GUERRA NUCLEAR Y LÍMITES DE UN PLANETA SANO
(RIESGO TECNOLOGICO)

1. Explique 3 consecuencias ambientales de una posible guerra nuclear (como el ejemplo de el documento)
R// * El primer estallido provoca una luz enceguecedora
Y un calor de mas de diez millones de grados Celsius, que no solo afectara a losseres humanos sino también al suelo que se vuelve infértil a causa de el calor.
Polvos radiactivos que no solo dañaran nuestros suelos sino también el agua y la carne de los animales.
La radiación ultravioleta entrara directamente, y acaba con la capa de ozono y ya no habrá una capa que nos cubra, por que la radiación dañara un 50 % de dicha capa.

2. ¿Cómo afectara el clima de la tierra unaposible guerra nuclear?
R//El viento se encarga de impulsar el humo por todo el mundo, este será un humo negro de hollín que no dejara entrar la luz del sol ni podrá llover. Por ende no podrá evaporarse en mucho tiempo.

3. ¿Por qué la bomba atómica de Hiroshima es un modelo ético de genocidio humano?
R//la bomba de Hiroshima es un modelo de genocidio humano por que fallecieron muchas personasinocentes que no hacían parte de la guerra, debido a la explosión que hubo.


LA ÉTICA, MONSANTO Y EL RIESGO TECNOLÓGICO

1. Explique que son los PCB
R// Aceites químicos utilizados con aislantes. Conocidos como:
aroclor – Alemania
Pyralene- Francia
Clopen-

2. Mencione 3 enfermedades causadas por los PCB
R// Cáncer, diabetes, hepatitis

3. En que consiste según Monsanto el principio de equivalencia...