La tierra y el universo.

La tierra y el universo.
Conceptos: La estructura de la tierra.
Capas de la tierra corteza oceánica y continental, manto y núcleo. La existencia de placas tectónicas en movimiento.
El objetivo deesta secuencia didáctica es que el alumno logre aprender que la tierra es un planeta de constantes cambios y que por lo tanto se ha ido modificando a lo largo de su historia y lo seguirá haciendo enun futuro.

Clase 1.
Actividad 1.
El alumno debe comenzar a reflexionar en torno a la idea de que la tierra no ha tenido siempre las mismas características que tiene hoy y que continua en constantecambio.
Para esto se realizará las siguientes preguntas formando un dialogo con el alumno:
• ¿Habrá sido siempre igual nuestro planeta?
• ¿Qué tipos de cambios ocurrirán en la tierra?• ¿Todos los cambios son posibles de percibir?
Debido a que no todos tienen conciencia de la magnitud de los cambios que han ocurrido y seguirán ocurriendo se podrán tomar como ejemplo los cambiosbruscos que se dan como la erupción volcánica y los terremotos mostrando imágenes de estos cambios.
Luego se ubicarán en círculo para formar debate y se preguntará:
• ¿A consecuencia de que sedarán estos cambios?

Actividad 2
Luego que los alumnos expongan sus diferentes puntos de vista la docente pondrá énfasis en la importancia de conocer como es la tierra por dentro, para podercomprender cómo y porqué se producen algunos fenómenos mencionados en la conversación como la erupción volcánica o si se mencionó la formación de montañas. Además el docente realizara la lectura de algunospárrafos de la novela “Viaje al centro de la tierra” de Julio Verne en el que el alumno podrá imaginar cómo es el interior de la tierra. Debatirán y argumentarán si es posible realizar dicho viaje.Actividad 3
Para constatar las ideas previas del alumno acerca de la estructura terrestre, se propone la lectura de algún texto explicativo. Este será: “La estructura de nuestro planeta”
Se...