LA TIERRA

LA TIERRA

Hace unos 4500 millones de años, miles de millones de pequeñas rocas se unieron por la fuerza de la gravedad, para formar lo que hoy conocemos como La Tierra.
La Tierra es el tercer planeta de los ocho que forman el sistema solar.
El interior de La Tierra está a altísimas temperaturas y en estado líquido.
La temperatura aumenta hacia el centro de la tierra. En el centro de latierra, se calcula que la temperatura es de unos 3000 grados centígrados.


La tierra por dentro

La tierra es una gran roca de 6300 km de distancia desde la superficie hasta el centro. Es casi como una esfera, pero no lo es. Tiene una forma tan especial que se le ha puesto nombre propio: Geoide. Parece un globo áspero y algo achatado en los polos.
Por dentro, la tierra es muy parecida a unhuevo. Y con un huevo vamos a ver las 3 capas que tiene la tierra:

1) La yema de la Tierra es su Núcleo, que es de hierro y un poquito de níquel. Tiene 2 partes: una sólida interna y otra líquida externa.

2) La clara de la Tierra es una espesa capa de óxido de sílice llamada Manto. El manto es como un sólido plástico, imaginemos que es como la plastilina.

3) La cáscara de la Tierra esuna capa delgada, como en el huevo, llamada Corteza. Esta corteza está partida en grandes pedazos que se llaman Placas tectónicas. Si golpeamos el huevo, vemos como sería.
En la corteza se encuentran los continentes y el fondo de los océanos.
Las placas tectónicas están en contínuo movimiento. A medida que se mueven, las placas se rozan y se aprietan entre sí.
Esto las arquea y las hacecambiar de forma. También provoca que se abran agujeros: que son los volcanes y que haya grandes temblores: que son los terremotos.


Cómo crecen las montañas ?

Las montañas son pliegues gigantes y arrugas que se forman por el movimiento de las placas tectónicas.
Vamos a verlo con unas plastilinas y unos bloques de madera.

Plastilina de varios colores
2 bloques de madera de 2 cm.deancho por lo menos y de a partir de 10 x 10 cm.
1. Colocar 3 o 4 tiras de plastilina de diferentes colores, una encima de la otra, simulando estratos terrestres.
2. Colocar a ambos lados de las tiras uno de los bloques de madera.
3. Empujar desde ambos extremos simultáneamente, los bloques de madera sobre las tiras de plastilina.
4. Observar qué sucede si se aplica la misma fuerza desde ambosbloques de madera y qué sucede si se aplica más fuerza desde uno de los bloques.

El lugar más alto sobre la superficie de la tierra es la cumbre del monte Everest, en el Himalaya. Se encuentra a 8863 m sobre el nivel del mar.



Cómo se generan los terremotos ?

Las placas tectónicas son elásticas, como la goma espuma.
Hagamos de cuenta que estos dos pedazos de goma espuma son 2 placas.Pongámoslas juntas y apretémoslas muy suavemente. Sigamos apretando hasta quebrar las placas.
Qué ha sucedido? Las placas estaban quietas mientras se comprimían, hasta que no pudieron mantener ese estado elástico y saltaron por los aires.
Esto es lo que sucede cuando se produce un terremoto.
El foco del terremoto es el punto donde la roca comienza a romperse, y generalmente se encuentra en loprofundo de la superficie. El epicentro está ubicado en la superfice justo encima del foco del terremoto.

Para medir la fuerza de un terremoto, existen 2 escalas.
Una es la escala de Richter, que es un sistema científico que mide la energía liberada por el terremoto en su epicentro. En el caso del último terremoto chileno, se ha fijado en 8,8 grados de Richter. El máximo alcanzado por unterremoto en la escala de Richter, o sea la mayor energía liberada en la historia, fue medida en el terremoto de Valdivia (en Chile) en el año1960: 9,6 grados de Richter.

Sin embargo, los terremotos se sienten a kilómetros de distancia, pero como en esos lugares no se puede calcular la energía, los expertos utilizan la escala de Mercalli, que es una escala de 1 al 12 en los que cada punto se...