La tierra

“LA TIERRA EN NUESTRAS MANOS”
FUNDAMENTACIÓN:
Muchos de los problemas socio-ambientales que afectan a nuestro planeta son conocidos por nuestros alumnos a través de los medios de comunicación.Abordamos la problemática sabiendo la complejidad de este tipo de fenómenos, haciendo hincapié en la preservación de le naturaleza. Como docentes demos a conocer y a cuidar el medio ambiente tratando deinvolucrar a toda la comunidad educativa, de manera tal que todo los actores sociales se vean comprometidos con su realidad social y puedan, a través de cambios en sus hábitos y costumbres, comenzar ainstalar valores y actitudes que resulten beneficiosos para la conservación y cuidado del medio que nos rodea. De ésta forma desde el jardín comenzamos a crear conciencia de que la salud de quienesplaneta esta en las manos de quienes la habitamos.
TIEMPO: 5 días.
OBJETIVOS:
• Iniciarse como agentes multiplicadores y promotores de actitudes pro ambiental en su vida social cotidiana.
• Reversus propios hábitos y costumbres para convivir armónicamente con el ambiente.
• Utilizar el lenguaje para poder: exponer, opinar, dar instrucciones, exponer, debatir, etc.
CONTENIDOS:
• Hablar adistintos interlocutores y en situaciones diversas.
• Realizar intercambios en momentos de lecturas.
• Exploración activa y sistemática.
• Uso de instrumentos como pala, rastrillo, balde.
• Uso dedistintas formas de registros y organización de la información: fotos, dibujos, láminas, etc.
• Discusión y respeto por los distintos puntos de vista.
• Puesta en juego de una actitud de curiosidad einterés por los fenómenos naturales.
• Establecimiento de relaciones sencillas entre seres vivos.
• Uso del conteo como herramientas para resolver diferentes situaciones.
• Interpretar y producirmensajes que pongan de manifiesto relaciones entre objetos y personas.
• Organización del espacio: arriba-abajo, adelanta-atrás, afuera-adentro, etc.
RECURSOS MATERIALES: papeles, bolsas, telas,...