la tildacion


TILDACIÓN


I. TILDACIÓN GENERAL

1. Lee el siguiente texto. Agrupa, después, las palabras subrayadas de acuerdo a la clase que sean (por el acento). Tilda los casos que corresponda.

“Acerca dellenguaje”

Hay en el mundo decenas de miles de idiomas ininteligibles entre sí. Todo niño normal aprende el suyo con más o menos rapidez y usa correctamente oraciones que nadie le enseño. Nadie sabecómo ni por qué hay idiomas que carecen de palabras tan basicas (para nosotros) como: Dios, pecado, no, etc. Por otra parte, hay otros que tienen mil palabras para describir la nieve, el color de loscabellos. Hay lenguas semitas que no dan importancia a las vocales y lenguas polinesicas que son puras vocales. En algunos idiomas el sujeto de un verbo cambia la forma segun sea éste transitivo ointransitivo (como en vasco), o si el acto es voluntario o involuntario (hungaro) o si el sujeto es animado o inanimado, animal o ser humano (zulu y seahili). En la lengua de los indios Hopi, del sur estede los EEUU, los tiempos: pasado, presente y futuro, fluyen como un río en vez de estar separados como los nuestros. Esta lengua llamada “primitiva” resulta más, mucho más apta para expresar losconceptos de Einstein sobre tiempo y espacio, y quizas quienes las hablan comprenderían esos conceptos con más facilidad que nosotros. En realidad, no hay lenguas primitivas, todo lenguaje es una maravillade sutileza, de un mosaico de increíble belleza y complejidad, ¡Quién pudiera aprenderlos todos y volver el mosaico entero!
(“Razonamiento Verbal”)
Eduardo de la Cruz Y.

Agudas: Graves:Esdrújulas:

Narmal
Mundo
pecado
conceptos
básicas
rapidez
ininteligibles
describir
espacio
polinésicas
enseñó
oraciones
nieve
maravillahúngaro
según
nadie
cabellos
sutileza

quizás
idiomas
intransitivo
belleza


palabras
voluntario
palabras


idiomas
indios
primitiva


2. Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras, escribe...