La Toma De Apuntes


La toma de apuntes
Estrategias de aprendizaje


LA TOMA DE APUNTES
Antes de abordar el estudio de cualquier método que permita aprender más eficazmente, hay que tener en cuenta que la toma de apuntes es una habilidad básica que es muy conveniente que se puede desarrollar al máximo.
El estudio no sólo se nutre de los materiales de texto y de libros obligatorios para cada materia, sino, sobretodo en la enseñanza universitaria, de los apuntes que se toman en clase.
CLAVES PARA TOMAR BIEN LOS APUNTES
El secreto para tomar bien unos apuntes personalizados y prácticos se encierra en tres palabras: escuchar, pensar y escribir.
Saber escuchar
Conviene estar muy atento a expresiones significativas, “palabras signo” o “toques de atención” que ordinariamente emplea el que habla, como, porejemplo, “es importante...”, “en una palabra...” “concluyendo”... expresiones que indican la intención de sintetizar, explicar y aclarar ideas básicas de parte del profesor o el expositor.
También se debe poner especial atención tanto al comienzo como al final de la exposición, ya que la síntesis de la exposición con que suele iniciarse cualquier tema facilita la comprensión y ofrece una valiosísimaidea general. Y por otra parte, la síntesis con que se concluye no es menos interesante, ya que suele ser más detallada y completa, donde se concentra lo más rico e interesante de cuanto se ha dicho.
Saber pensar
Es decir, escuchar reflexionando y siguiendo mentalmente el orden expositivo del tema: título, que se pretende probar, aspectos bajo los cuales se aborda el tema, pasos que se aproximan alobjetivo propuesto, conclusión final y consecuencias que se derivan.
En esta escucha reflexiva es decisivo no perder el hilo expositivo, por lo que se debe atender bien a los mecanismos y nexos que hay entre una cuestión y la que sigue dentro de un mismo tema.
Saber escribir
No hay que escribir lo que dice el profesor copiando textualmente sus palabras, sino lo que cada uno es capaz de sintetizarcon las suyas.
En la toma de apuntes es muy importante la rapidez y la concisión. Por este motivo hay que utilizar una serie de abreviaturas o signos convencionales personales, una especie de código personal que pueda ser interpretado con facilidad y permita limitar la escritura de los apuntes a lo estrictamente imprescindible para una buena comprensión posterior.
Estrategias que Funcionan
Anotarlo que dice el profesor palabra por palabra puede funcionar para algunos. Debido a que la toma de apuntes es una habilidad que cualquier estudiante necesita, a lo largo del tiempo se han desarrollado numerosas teorías y fórmulas al respecto. Esto significa que existe una diversidad de actividades que se pueden aplicar al proceso de aprendizaje para identificar cuál o cuáles funcionan mejor paracada estudiante.
He resumido estas populares estrategias de toma de apuntes en las siguientes 4:
1. Método Cornell
Toma de Apuntes – CORNELLE Método Cornell o Sistema Cornell de Toma de Apuntes es una de las técnicas más conocidas para tomar apuntes. Al usar este sistema, básicamente se dividen los apuntes en 3 secciones.
La columna en el lado derecho proporciona un espacio para resumir el temadiscutido, permitiendo anotar palabras clave y conceptos a la vez en la columna izquierda. Asimismo, la sección de resumen al final ayudara a repasar los temas rápidamente, mejorando así su recuerdo.
Este método servirá para reflexionar sobre la materia que se está tratando, mientras se hace un resumen o se organizan los apuntes.
2. Método de la Página Dividida
Esta técnica, a menudo comparada conel Método Cornell, se diferencia de ella principalmente en su estructura central. Tal y como sugiere su nombre, para usar esta técnica tan solo se divide la página en dos secciones; la principal y la de las ideas secundarias. Lo mejor de redactar unos apuntes siguiendo este método es que se puede aprovechar el tiempo de estudio al máximo, haciendo las anotaciones y organizándolas a la vez.
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