La toponimia urbana y la igualdad de género: el caso de la comarca mancha‐júcar

REFERENCIA: GARCÍA FRAGA, J. D.: “La toponimia urbana y la igualdad de género; el caso de la comarca  Mancha‐Júcar”, en ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 25, 2010. (Enlace web:  http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos ‐ Consultada en fecha (dd‐mm‐aaaa) 

  LA TOPONIMIA URBANA Y LA IGUALDAD DE GÉNERO: EL  CASO DE LA COMARCA MANCHA‐JÚCAR 
 

José Daniel García Fraga Facultad de Trabajo Social de Cuenca  Universidad de Castilla ‐ La Mancha  
  Recibido: 20/09/2010   Aceptado: 14/02/2011   

Resumen:  El presente artículo, pretende recoger la situación de la presencia de las mujeres en la  toponimia urbana de los municipios de la comarca de la Mancha‐Júcar, en la provincia de Albacete y los posibles efectos en la pervivencia de situaciones de desigualdad de  género.  Para ello se mostrará la situación de las vías urbanas en los municipios en los que se  llevó  a  cabo  el  trabajo  de  investigación,  en  el  que  se  basa  este  artículo,  en  su  denominación con nombres de mujeres, considerando aspectos como a quienes hacen  referencia la denominación, el tipo de vía, etc.  Palabras clave: Toponimia urbana, Mainstreaming de género, igualdad.    Abstract: This  article  aims  to  collect  the  situation  of  the  presence  of  women  in  the  urban  toponymy  of  the  municipalities  of  the  comarca  of  Mancha‐Júcar,  Albacete  province  and possible effects on the persistence of gender inequality.  This  displays  the  status  of  urban  roads  in  municipalities  in  which  was  carried  out research, in which this article is based on its name with names of women, considering  aspects such as those referenced name, the type of route, etc.  Keywords: Urban place names, gender mainstreaming, equality.      1.‐ Introducción  A  través  del  proceso  de  socialización  todas  y  todos  aprendemos  a  ser  mujeres  y  hombres  y  a  desarrollar  los  papeles  que  el  contexto  sociocultural  nos  “asigna”,  las normas sociales para cada una/o, etc., adquiriendo, a través del aprendizaje informal,  desarrollado en la infancia, nuestros roles de género. 

ISSN 2171‐9098 ∙ ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 25, 2010, (1‐9)    

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José Daniel García Fraga

En  este  punto  todo  aquello  que  nos  rodea,  va a  permitirnos  ir  elaborando  dichos roles de género y todo aquello que vamos asimilando como normal, bueno o dentro de  las normas de la comunidad, ya sea transmitido por la familia y algo más adelante por  los  grupos  de  iguales  y/o  los  grupos  formales  de  referencia  (iglesia,  responsables  políticos, etc.), cobra un valor especial en dicho proceso de socialización en los roles de  género y la sexualidad, así como en el concepto de igualdad de género. Esto incluye la  toponimia  urbana,  la  cual  es un  refuerzo,  por  su  legitimación  institucional,  tanto  formal como informal, del proceso de aprendizaje de los papeles que como mujeres y  hombres  debemos  desempeñar,  lo  que  otorga  un  elevado  valor  a  algo  que  tiende  a  pasar desapercibido en la cotidianeidad de mujeres y hombres y que precisamente por ello cobra un mayor peso a la hora de integrar la posición como hombres y mujeres.  La toponimia urbana lo que hace es mostrar los arquetipos que deben orientar las  actitudes  de  la  población.  Dichos  modelos  muestran  las  cualidades  valoradas  por  el  sistema  sociocultural  en  el  que  se  ubican,  especialmente  por  los  sistemas  político  y  cultural dominantes. Estos arquetipos van variando en la misma dirección que lo hacen los sistemas en los que se encuadran, como por ejemplo, el caso de las vías urbanas  que  hasta  hace  poco  mostraban  el  nombre  de  alguna  persona,  suceso  o  colectivo  destacado  por  el  régimen  franquista  y  que,  en  la  actualidad  están  cambiado  dicho  nombre por otro que no tiene una relación directa con dicho régimen o por uno que  hace  referencia  a  una   ...