La Trama De La Vida Analisis

Análisis
“La trama de la vida”

Alumnas:
Scarlett SilvaScarlett Cortez
Profesor:
Rodrigo Venegas
Índice:
Introducción…………………………………………………………………………………………………………..3
Contextocultural…………………………………………………………………………………………………….4
La emergencia del pensamiento sistémico……………………………………………………………….7
Contexto histórico de nuevos sistemas……………………………………………………………………9
La lógica de la mente: Cibernética………………………………………………………………………….10
La autoorganización………………………………………………………………………………………...……11
Nueva síntesis……………………………………….………………………………………………………………12
Estructuras disipativas………………….………………………………………………………………………13
Autoconstrucción………………………………………………………………………………………………….14
El despliegue de lavida…………………………………………………………………………………………15
El alumbramiento del mundo………………………………………………………………………………..16
Saber lo que sabemos……………………………………………………………………………………………17
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………18

1. Introducción:
Nosotras en este informe hicimos un análisis completo del libro, intentamos regirnos por todos los datos que se nos fueron entregando a partir de los diferentes capítulos, por lotanto no nos profundizamos mucho en un tema específico, sino que intentamos explicarlos todos, viéndolo de una manera interconectada para explicar el verdadero propósito del libro, o al menos desde la perspectiva que nosotras tomamos.
Como primera instancia abordaremos como tema principal el contexto cultural para entender y explicar mejor el planteamiento de la comprensión de los datos que nosfueron explicando durante el texto, con diferentes ideas, teorías, modelos y diferentes aspectos planteados por el autor. Creemos que es estrictamente necesario el contexto, ya que podemos tener el concepto de la idea que se nos entrega, pero esta podría quedar en el aire ya que solo es un concepto, pero si sabemos el contexto, entenderemos mejor y recordaremos con mayor facilidad el por qué delconcepto que se nos explica y como este puede llevar a ideas mas generales y así asociarlo todo como una gran red.
En general nuestro trabajo, lo hicimos desde una mirada crítica, ya que al explicar lo que el autor está diciendo, emitimos un juicio basado en nuestros conocimientos, teniendo inclinaciones por algunas teorías y rechazo por otras.
Si bien no tenemos un objetivo claro, lo que siqueremos lograr es mostrar la amplitud de las teorías, y nuestra postura a cerca de aquellas.


2. Contexto cultural: Ecología profunda
A medida que el tiempo y la tecnología van avanzando, los temas medioambientales han sido tomados con más importancia ya que causan problemas ambientales que dañan la vida humana progresivamente y que pueden causar daños irreversibles.
Con esto nace lanecesidad de un cambio global, para garantizar la supervivencia humana, que mantiene una visión en la ciencias como en la sociedad, donde son necesarios profundos cambios de percepción (nuevos paradigmas), tan radicales como la revolución Copernicana y que se adapten a nuestros tiempos, y ahí esta el problema: no se ha alcanzado el pensamiento capaz de llegar a la profunda necesidad de garantizar lasupervivencia de la tierra y que se difunda a partir de nuestros “lideres” (administrativos, corporaciones y profesores) o simplemente estos “lideres” no han sido capaces de llegar a una sociedad sostenible, capaz de satisfacer las necesidades y aspiraciones sin dañar a las futuras generaciones, y nos referimos con...