LA TRAMPA DE LA RAZ N

Páginas: 3 (701 palabras) Publicado: 28 de abril de 2015
LA TRAMPA DE LA RAZÓN

En este libro Luis Carlos Restrepo nos muestra diferentes comportamientos de las personas desde que nacen, hasta que llegan a un punto de madurez y la forma en que sonmanipulados para apoderarse de su libertad, para convertirlos en seres monótonos y razonables sin sueños, sin ilusiones programándolos como máquinas, sacándolos de ese mundo de fantasía en el que están,logrando así hacerles ver la realidad… la cruda realidad.

Un claro ejemplo de esta manipulación se ve en las familias. Anteriormente los padres le contaban a sus hijos historias heroicas que habían sidollevadas a cabo por sus abuelos, aventuras fantásticas, cuentos de hadas; se les condenaba a no hacer preguntas relacionadas con la sexualidad, el embarazo, los problemas familiares, las muertes, peroen la actualidad esto ya no es común, si antes había exceso de fábulas ahora hay exceso de razón. Los padres les cuentan demasiado, estos pequeños adultos están llenos de información respecto a estostemas. En estos tiempos es bastante común que los progenitores se encargan de programar a sus hijos para su futuro, los niños nacen y sus padres ya le tienen preparado un plan de vida… el que va aser su plan a seguir. Actualmente a los niños no se les permite experimentar, caer y levantarse, los padres no quieren que sus hijos se equivoquen, los obligan a dejar a un lado la fantasía y soloutilizar la razón, los preparan para salir a enfrentarse a una sociedad burda, una sociedad en la que se les pide a las mujeres que no se vistan de forma “provocativa” para evitar ser violadas, en lugar deenseñar a hombres a no violar a una mujer, una sociedad llena de problemas, de intolerancia, una sociedad en la que no es permitido pensar de manera distinta.

La diferencia entre los tiempos denuestros abuelos y los nuestros es considerable, y se puede ver claramente en el siguiente ejemplo:
Antiguamente la imagen que se tenía de un niño, era la de un primitivo, fácil de entretener con...
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