La Transformación Institucional De La Comisión Nacional De Libros De Texto Gratuitos (Conaliteg)
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2012
La Transformación Institucional de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)
Al iniciar con la indagación sobre las funciones que realiza la Comisión Nacional de libros de TextoGratuitos en la actualidad me encuentro con que no son las mismas que tenía cuando se creó este organismo.
En el siguiente cuadro se muestran los principales contrastes entre las funciones con lasque fue creada la Comisión y las funciones de las que se encarga en el año 2009.
CONALITEG 1959 | CONALITEG 2009 |
Las funciones y tareas encomendadas a la CONALITEG se reducían a la edición,impresión y distribución de los libros de texto gratuitos para el nivel primaria, así como cuadernos de trabajo para los alumnos, guías y manuales –de cómo utilizar los libros- para los profesores. |Para el año 2009, la Comisión al estar subordinada a varias instancias cuenta con menos atribuciones y capacidad financiera y de decisión para el logro de sus tareas las cuales han aumentado como son,elaborar, producir y distribuir libros de texto gratuitos y guías para los profesores, a nivel, preescolar, primaria, telesecundaria, indígena, braile y Macrótipo.Además de tener que hacerlicitaciones con editoriales privadas, para la edición e impresión de libros de texto gratuitos para el nivel secundaria. También la Comisión tiene que hacerse cargo de varios programas, unos para elmejoramiento de la educación y otros para obtener más recursos financieros, como son:Elaborar bibliotecas de aula para cada nivel escolar, Organizar un programa llamado Reciclar para leer. Reproducción de librosde texto para los educandos de la República de Honduras |
El decreto de creación por el cual entre en vigor la Comisión nacional de Libros de texto Gratuitos en 1959 habla de las funciones dedicha organización, sin embargo no se modifica a lo largo de los años, pero si aumentan las funciones de la Comisión. Por lo que decidí investigar a la comisión desde el momento de su creación de...
Al iniciar con la indagación sobre las funciones que realiza la Comisión Nacional de libros de TextoGratuitos en la actualidad me encuentro con que no son las mismas que tenía cuando se creó este organismo.
En el siguiente cuadro se muestran los principales contrastes entre las funciones con lasque fue creada la Comisión y las funciones de las que se encarga en el año 2009.
CONALITEG 1959 | CONALITEG 2009 |
Las funciones y tareas encomendadas a la CONALITEG se reducían a la edición,impresión y distribución de los libros de texto gratuitos para el nivel primaria, así como cuadernos de trabajo para los alumnos, guías y manuales –de cómo utilizar los libros- para los profesores. |Para el año 2009, la Comisión al estar subordinada a varias instancias cuenta con menos atribuciones y capacidad financiera y de decisión para el logro de sus tareas las cuales han aumentado como son,elaborar, producir y distribuir libros de texto gratuitos y guías para los profesores, a nivel, preescolar, primaria, telesecundaria, indígena, braile y Macrótipo.Además de tener que hacerlicitaciones con editoriales privadas, para la edición e impresión de libros de texto gratuitos para el nivel secundaria. También la Comisión tiene que hacerse cargo de varios programas, unos para elmejoramiento de la educación y otros para obtener más recursos financieros, como son:Elaborar bibliotecas de aula para cada nivel escolar, Organizar un programa llamado Reciclar para leer. Reproducción de librosde texto para los educandos de la República de Honduras |
El decreto de creación por el cual entre en vigor la Comisión nacional de Libros de texto Gratuitos en 1959 habla de las funciones dedicha organización, sin embargo no se modifica a lo largo de los años, pero si aumentan las funciones de la Comisión. Por lo que decidí investigar a la comisión desde el momento de su creación de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.