La Trasposición DIDACTICA

La Trasposición DIDACTICA
Todo el conocimiento que llega a la escuela llega diluido y si lo comparamos con el conocimiento científico no es la misma cosa, y nose puede rastrear de donde viene, y no se puede establecer de que área viene, de que parte especifica viene un contenido.- Lo mismo que en física, química ytoda área posible de la escuela y esto sucede, este contenido diluido, por varios motivos.- el motivo ppal. Es porque nos dirían los psicólogos que la estructuramental de los alumnos pequeños no están preparados para conocimiento técnico teórico superior, en alguna media es verdad, otras ves que los docentes no estánpreparados para transmitir ese conocimiento científico Los han capacitado para el conocimiento escolar, son cosas muy distintas, y como hago para estudiar mas sobreun tema, de donde saco mas información. Teníamos que recurrir a la biblioteca. Hoy hay herramientas tecnológicas. Nos va a hablar que el proceso de transmisión eslo llama trasposición didáctica, el conocimiento sabio al conocimiento escolar, que puedan ser enseñados en la escuela de alguna manera Si tengo muchamatemática, cuando termine la primera no voy a ser Dr. En matemática. Hay una gran distancia que no se logra captar es enorme. A veces los alumnos que son muy buenos en laescuela fracasan en la Universidad, les han hecho creer que son muy buenos sobre la nada misma. Donde está el conocimiento escolar fuera de la escuela, salvo lobásico. El conocimiento escolar sólo se hace en la escuela, y sólo se encuentra en la escuela. Para que el docente lo pueda impartir y el alumno adquirir.