La tremenda


FORTALEZAS
DEBILIDADES
ÁREA DE OPORTUNIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Estructuran bien sus oraciones.
Expresan ideas de forma clara
Algunas dificultades para conjugar tiempos.
No escuchan asus compañeros
Algunos son muy tímidos
Algunos aun no pueden pronunciar las consonantes vibrantes
Realizar actividades como juegos en donde se estimule la toma de turnos.
Estimularlos para que nosean tan tímidos con actividades que impliquen poner en juego la participación individual.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Son muy autónomos
No siguen ni respetan normas y reglas.
Les cuesta regularsus emociones
Poco respeto entre pares
Aclarar y establecer junto con los niños las normas y reglas acordadas en el aula.
Hacer una dinámica en donde se resalte la importancia del respeto entrecompañeros.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Responden y muestran agrado por estas actividades.
Les gusta bailar y cantar.
Son capaces de seguir un ritmo.
Identifican distintos instrumentos musicalesy su uso
No realizan actividades de expresión corporal o teatral, danza ni artes y si llegan a realizarlas es una vez durante el ciclo.
No le dan la importancia debida a las actividades deexpresión y apreciación artística.
Promover las actividades de expresión corporal y teatral.
Explicarles la importancia que tienen ambas expresiones en su vida cotidiana.
Acercarlos más a obra teatrales ydancísticas.
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR
Las clases de educación física son muy retadoras y por lo tanto tienen buena motricidad.
Brincan desde una altura de poco menos de un metro.
Se lesdificultan las actividades que implican mantener el equilibrio o aquellas en las que tienen que caminar y realizar algún movimiento al mismo tiempo
Realizar una seción centrada en actividades que reten alos alumnos en cuanto a equilibrio, coordinación óculo-manual, desplazamientos y coordinación.


PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Conocen la serie numérica
Aplican principios de conteo
Reconocen...