La Trochita
Páginas: 4 (977 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2011
PROYECTO DE CIENCIAS SOCIALES
Tema: “La Trochita a través del tiempo”
Fundamentación:
El presente proyecto se llevara a cabo en 4º grado de EGB II. El mismo tiene como objetivo hacerreferencia a la creación de “La Trochita”, su evolución, su influencia, sus aspectos positivos y negativos a través del tiempo.
Antes de la construcción de “La Trochita” surgió entre los distintos actoressociales (pobladores) una serie de intentos por quebrar el aislamiento y entonces cobró relevancia la necesidad de concretar la construcción de líneas férreas que comunicaran la región con BuenosAires.
Durante el funcionamiento del mismo y teniendo en cuenta que esta zona era exclusivamente agrícola y ganadera, fue intensa la actividad comercial.
Esto favoreció el crecimiento de la población enciertos parajes y pueblos. Además brindó posibilidades de fuentes de trabajo estable y facilitó la comunicación entre los parajes aislados.
Hoy “La Trochita” es patrimonio cultural de la región,único en Sudamérica. Ello acentúa su figura en el imaginario popular y en la creciente actividad turística.
Teniendo en cuenta estos aspectos podemos decir que en su momento hubieron cambios ypermanencias: el espacio sufrió transformaciones y se vieron involucrados actores sociales con distintos intereses.
Por otro lado, las actividades propuestas remiten a una instancia de trabajo grupal parafavorecer el intercambio de opiniones, el contraste de ideas y la participación activa del grupo-aula en las actividades propuestas.
Objetivos:
Que los/as alumnos/as puedan:
• Intercambiar yconfrontar ideas sobre la temática abordada a través de las actividades propuestas y del dialogo.
• Reconocer la importancia de la creación de “La Trochita” desde sus orígenes hasta la actualidad, tanto suactividad económica como turística.
Contenidos conceptuales:
• Las actividades económicas y las organizaciones del espacio que se desarrollaron con el funcionamiento del tren a vapor en...
Tema: “La Trochita a través del tiempo”
Fundamentación:
El presente proyecto se llevara a cabo en 4º grado de EGB II. El mismo tiene como objetivo hacerreferencia a la creación de “La Trochita”, su evolución, su influencia, sus aspectos positivos y negativos a través del tiempo.
Antes de la construcción de “La Trochita” surgió entre los distintos actoressociales (pobladores) una serie de intentos por quebrar el aislamiento y entonces cobró relevancia la necesidad de concretar la construcción de líneas férreas que comunicaran la región con BuenosAires.
Durante el funcionamiento del mismo y teniendo en cuenta que esta zona era exclusivamente agrícola y ganadera, fue intensa la actividad comercial.
Esto favoreció el crecimiento de la población enciertos parajes y pueblos. Además brindó posibilidades de fuentes de trabajo estable y facilitó la comunicación entre los parajes aislados.
Hoy “La Trochita” es patrimonio cultural de la región,único en Sudamérica. Ello acentúa su figura en el imaginario popular y en la creciente actividad turística.
Teniendo en cuenta estos aspectos podemos decir que en su momento hubieron cambios ypermanencias: el espacio sufrió transformaciones y se vieron involucrados actores sociales con distintos intereses.
Por otro lado, las actividades propuestas remiten a una instancia de trabajo grupal parafavorecer el intercambio de opiniones, el contraste de ideas y la participación activa del grupo-aula en las actividades propuestas.
Objetivos:
Que los/as alumnos/as puedan:
• Intercambiar yconfrontar ideas sobre la temática abordada a través de las actividades propuestas y del dialogo.
• Reconocer la importancia de la creación de “La Trochita” desde sus orígenes hasta la actualidad, tanto suactividad económica como turística.
Contenidos conceptuales:
• Las actividades económicas y las organizaciones del espacio que se desarrollaron con el funcionamiento del tren a vapor en...
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