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CONCEPTO E INSTRUMENTOS DE ESTRATEGIA EMPRESARIAL
PROFESOR: GUSTAVO EMILIO MATA FERNÁNDEZ-BALBUENA
ESTUDIO ESTRATÉGICO DEL SECTOR DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS
Enero de 2008
ESTRATEGAS:
E7
ESTHER GÓMEZ RUBIO
JOSE CORRAL ALONSO DE CELADA
MARIA ELENA RODRÍGUEZ BENITO
PABLOSÁNCHEZ NÚÑEZ
PATRICIA GÓMEZ CASTILLO
ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN 3
1.1 Objeto del trabajo 3
1.2 Historia de la universidad en España 3
1.3 Universidades públicas y privadas 4
2 MACROENTORNO: Análisis PEST 7
2.1 Factores político- legales 7
2.2 Factores económicos 8
2.3 Factores socioculturales 9
2.4 Factores tecnológicos 11
2.5 Esquemaresumen 12
3 MICROENTORNO: Análisis de las fuerzas de Porter 13
3.1 Posibilidad de nuevos ingresos 13
3.2 Productos sustitutivos 14
3.3 Poder de negociación de los clientes 15
3.4 Poder de negociación de los proveedores 17
3.5 Rivalidad entre Competidores existentes 17
3.6 Esquema resumen 19
4 MICROENTORNO: modelo de los entornos genéricos de “The BostonConsulting Group”(BCG) 20
5 MICROENTORNO: Ciclo de vida 21
6 CADENA DE VALOR 23
7 RESUMEN 25
7.1 Factores relevantes del entorno 25
7.2 Factores clave de éxito 27
INTRODUCCIÓN
1 Objeto del trabajo
El objeto de este estudio es el análisis estratégico del sector de las Universidades Privadas de Madrid que cuentan con las titulaciones de Derecho yAdministración y Dirección de Empresas (ADE):
➢ Universidad Alfonso X el Sabio
➢ Universidad Antonio de Nebrija
➢ Universidad Camilo José Cela
➢ Universidad Europea de Madrid
➢ Universidad Francisco de Vitoria
➢ Universidad Pontificia Comillas de Madrid
➢ Universidad San Pablo CEU
➢ Centro Universitario Villanueva
Analizamos estas universidades desde laperspectiva de la estrategia empresarial y aportar nuestras ideas sobre cómo deberían plantearse el futuro. Pero, como para tener éxito en el futuro es imprescindible conocer el pasado, empezaremos repasando brevemente la historia de la educación universitaria en nuestro país.
2 Historia de la universidad en España
Universitas magistrorum et scholarium. En el siglo XII aparece un gremio demaestros y aprendices en torno a los nuevos métodos intelectuales. En el siglo XIII, en el Reino de Castilla, surgen los primeros centros: Palencia en 1214 y Salamanca en 1218. En estos centros, el estudio de las leyes y el derecho sería uno de los principales pilares. Pasan los siglos y las universidades empiezan a multiplicarse, diversificar sus estudios y a independizarse de la Iglesia.
Encuanto a la historia más reciente, en 1943 se promulga para toda España la Ley de Ordenación Universitaria de julio de 1943, la cual mantendría su vigencia hasta la de Villar Palasí en 1970. Esta nueva ley da origen a la facultad de «Ciencias políticas y económicas», donde se adscriben los estudios de Administración y Dirección de empresa; el régimen franquista concibió la universidad como uninstrumento de poder a su servicio, una institución elitista y sujeta a un control político riguroso.
En 1978 se transfiere la gestión universitaria desde el Estado a las autonomías regionales. En estos años se produce una proliferación universitaria sin precedentes que afecta a toda España, debida a condicionantes políticos (descentralización administrativa) y sociales (demanda creciente deestudios superiores).
En 1984 existían en España 34 universidades, con algo más de 700.000 estudiantes mientras que en 1995 las universidades eran 51, con casi millón y medio de matriculados. En el año 2000 se había alcanzado la cifra de 61 universidades en España, entre públicas y privadas.
En el año 2004, España, junto con Grecia, Eslovenia, Letonia, Finlandia, Polonia y Lituania, era el...
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