la unidad sanitaria

Unidad didáctica: “La unidad sanitaria: La cortada”

Duración:

Propósitos:
Que los niños:
Adquieran información clara y sencilla sobre las funciones de las personas que trabajan en salud, lasnormas que regulan el funcionamiento y organización de las instituciones; y la importancia del cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y accidentes.
Se inicien en el conocimiento de lafunción, características de algunos órganos y estructuras del cuerpo.
Afiancen hábitos de higiene en su hogar tales como: lavarse la manos antes de las comidas, bañarse, cortarse las uñas, etc.Preguntas orientadoras:
¿Qué es una unidad sanitaria?
¿Cómo se llama la unidad sanitaria del barrio?
¿Cuándo vamos?
¿Para qué vamos?
¿Con quién vamos?
¿Quiénes trabajan allí?

Intervención docente:Fomentar el diálogo en los diferentes intercambios.
Proporcionar material adecuado para las actividades lúdicas que se plantean.
Estimular el accionar de los niños para que asuman diferentes roles.Incentivar para que se apropien de la importancia del cuidado de su cuerpo y el de los demás.

Criterios a evaluar:
Se realizará observación de las actividades y de cómo fueron los logros odificultades de los contenidos a trabajar.
Observar si los niños lograron establecer relación de la función que cumple una unidad sanitaria, los trabajos que realizan y objetos que utilizan, si podránreconocer cuidados y hábitos para promover la salud e identificar partes externas e internas del cuerpo y sus funciones.

ÁREA
CONTENIDOS
POSIBLES ACTIVIDADES
El ambiente natural y social,Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud. Las funciones de cada uno y las normas que regulan y organizan el funcionamiento.


Apropiación y reconocimientode hábitos necesarios para cuidar la salud.

Reconocimiento de normas de prevención de accidentes.
Valoración del cuidado de la salud.




Aproximación y reconocimientos de las partes...