La Univerdisas Un Mal Necesario

INDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………………………… pág. 3
MOTIVO DE LA INVESTIGACION…………………………………………………………. pág. 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………… pág.5
• Análisis del problema
• Descripción del problema
• Elementos del problema
• Formulación del problema
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………… pág.7
HIPOTESIS……………………………………………………………………………………. pág.8JUSTIFICACION……………………………………………………………………………... pág.9
MARCO TEORICO…………………………………………………………………………... pag.10
• 1ª teoría
• 2ª teoría
MARCO HISTORICO………………………………………………………………………... pág.18
MARCO JURIDICO………………………………………………………………………….. pág.20
• Artículo 3º constitucional
• Ley de Autonomía
• No todos los sistemas de educación tienen como baluarte la Autonomía
• Autonomía en las recientes políticas
• Futuro de la Autonomía
•Autonomía Universitaria en México
• Autonomía y Desconfianza Social
• Propuesta de Autonomía
• Temas de la ley de Autonomía
• Fiscalización y Rendición de Cuentas
• Avance en Fiscalización y Rendición de cuentas
• Esquema de Rendición de cuentas
• Transparencia
• Objetivo y Contenido
• Marco Jurídico de la Educación Superior
• Ley General de Educación
• Escenarios de Solución
• ImpactosCONCLUSIONES……………………………………………………………………………. pág.52
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………..... pág.53
INTRODUCCION

El presente trabajo de investigación es presentado en base a un tema de interés social, jurídico, una problemática más bien en los tiempos que vivimos: la educación superior.
Se desarrolla por si solo a través de cuales son los principales factores que permiten que este tema seconvierta en un problema social de un interés notorio.
Desde hace ya mucho tiempo el hombre se ha preocupado por seguir aprendiendo cosas nuevas, desde sus inicios el principal motor que motivo el aprendizaje de lo que ahora conocemos de una manera más explícita se inicio gracias a la curiosidad y al cuestionamiento que existió dentro de los primeros homo sapiens.
Esta curiosidad que en un inicioera cierta manera para aprender a sobrevivir ahora nos ha llevado a trascender a una sociedad estructurada y bien armada hablando genéricamente.
Se ha convertido a lo largo del año en parte importante de la sociedad la educación superior pues en ella se completa la educación máxima dentro de una pirámide de estudio por así decirlo.
De vital importancia apoyar esta educación no dejar caer todo loque con tanto trabajo nuestros antepasados han logrado y que mucho ha costado entonces más bien aprovechar esto y que sea el motivo que impulse el motivo de mejorar.

“LA EDUCACION SUPERIOR:
UN MAL NECESARIO”

 MOTIVO DE LA INVESTIGACION
Muchos pueden ser los motivos por los cuales el tema que elegimos puede ser de un interés enorme, pues la educación forma parte de la cultura de un paísy aunque este término es corto la problemática es demasiado extensa, pero si nos enfocamos en la Educación Universitaria es aun mas importante pues representa la culminación de una persona en su educación superior y que es lo que trabajara y subsistirá toda su vida, además no solo se trata de subsistir sino de hacer algo por el país y mejorar por este, pues la educación es uno de los cimientos entoda sociedad de primer mundo, es de aquí donde se parte a otros temas de relevancia como el trabajo, la economía de un país, el progreso de este y demás.
Pensamos que es vital el tema, ya que no simplemente como ya dijimos se enfoca en solo educación sino que abarca además temas que al país y la sociedad de este nos deberían de importar, pues si no comenzamos a hacer algo por el país este nuncacrecerá y nunca explotara su potencial.

 PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

 Análisis del Problema
Dentro de la problemática desarrollada a lo largo de esta investigación analizaremos puntos de vista diferentes y así darnos cuenta que no es cosa simple lo que aquí queremos demostrar, la gran necesidad de calidad educativa si es que de esta forma se puede...