LA UNIVERSIDAD Acreditacion

Metodología del Aprendizaje Universitario
DRA: BLANCA HURTADO CACEDA



Institución mas antigua: más de 700 años.



Término que proviene del
latín:”UNIVERSITAS”. Nacen como: UniversitosStudium Generales
- Universitos Studi
- Universitos Collegium.



Característica esencial es otorgar los
primeros grados o títulos: LICENCIA O
FACULTAS DOCENT y luego se añadió
DOCTOR.

Enseñanza paralas profesiones especiales
KARL JASPERS
Formación (Educación)
Investigación

MAX SCHELLER

Conservación y transmisión
del saber y la cultura
Preparación profesional
especializada
InvestigaciónCientífica
Cultivo de la personalidad humana
Difusión de la cultura y servicio a la
comunidad.

INGLATERRA
La universidad es
un
medio de
educación.

que la aa
saber y más
al individuo


Másimportante
ciencia es
aún educar

 Concepción más teórica y sistemática de la

universidad.
 Para ellos la universidad es una
corporación al servicio, no de los
hombres, sino de la ciencia.
 Launiversidad es una comunidad de
investigadores.

ESTADOS UNIDOS:
Concibe la investigación
como fuente de progreso
su misión es satisfacer la
aspiración de la humanidad
al progreso
su enseñanza estáorientada a la acción.

• La universidad debe
formar hombres
de visión universal
• Los profesionales
universitarios deben
tener sentido de
cosmovisión

 Busca una universidad que
forma parte deldesarrollo
nacional
 acoplar la universidad a la
industria, al agro, a toda
actividad económica,
social y política.

 Han tomado elementos de casi todas las
demás concepciones, adaptándolas asu
particular idiosincrasia y a sus
particulares situaciones sociales y
políticas
 La universidad es “profesionalista”
 A veces aparece como una
mistificación extravagante.

CALIDAD: CONCEPTODINAMICO,
CORRESPONDE A LA VIDA
DE UN ORGANISMO
Es la
Salud de la institución

ACREDITACION:
Dar fe de la adecuada
Calidad de la formación
profesional

EVALUACION:
vida
Intelectual de la
institución...