la universidad colonial a los abogados

De la universidad colonial a la universidad de los abogados: el contexto socioeconómico de la sociedad colonial se caracterizaba por la extrema sencillez de sus actividades artesanales, agrícolas ymineras. Según Halperín Donghi el sistema colonial se basaba en una explotación cuyos beneficios eran solo en escasa medida recuperados por la población local.
A pesar de la falta de densidad socialy económica las universidades latinoamericanas serán creadas de manera casi simultánea con la conquista militar. A diferencia con lo que sucede con las universidades europeas, estas universidades nofueron el producto del desarrollo social y económico, no de la creciente movilidad entre regiones o el surgimiento de nuevas ideas. En América Latina, según Durkheim, las universidades serán parte deun proceso de transferencia unilateral.
En las universidades coloniales se formaban sacerdotes o agentes de la administración gubernamental. Siglos mas tarde comenzarían a responder requerimientos dela sociedad criolla local, debían hacerse cargo del desarrollo del sistema educativo y alentar el desarrollo científico.
La borrosa imagen de la universidad argentina: la universidad argentina varecorriendo senderos que son básicamente el resultado de distintos proyectos, el más fuerte puede remitirse a los intereses de las profesiones liberales.
LA universidad de Córdoba (1614) fundada por losjesuitas tuvo todas las características de las universidades de la Colonia. Fue custionanda ya antes de la Independencia por la creciente necesidad de formación especializada que requería la cada vezmás dinámica región del Rió de la Plata. La UBA, mas tardía tendría un desarrollo ligado a las necesidades locales, es arquetípica del modelo de la universidad de los abogados. Representa el modelode universidad enraizada en a realidad social y económica de la región. Con la nacionalización de la Ciudad de Buenos Aires, la provincia pierde su universidad y en 1885 se dicta la Ley de Avellaneda...