la universidad

Guía para sustentar el Examen Pronóstico del EXANI-II
(PRE EXANI-II)
D.R. © 2013, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Segunda edición

Contenido

Presentación. . . . . . 5
Información general del PRE EXANI-II. . . . . . 6
Definición del Examen Pronóstico del EXANI-II . . . . . . 6
A quién va dirigido . . . . . . 6
Composición del examen . . . .. . 6
Habilidades y conocimientos que se evalúan . . . . . . 7
Estructura del PRE EXANI-II . . . . . . 7
Contenidos temáticos del PRE EXANI-II . . . . . . 7
Formatos y modalidades de preguntas. . . . . 12
Formatos de reactivos. . . . . 12
Cuestionamiento directo o simple. . . . . 12
Jerarquización u ordenamiento. . . . . 13
Completamiento de enunciados. . . . . 15
Relación de columnas. .. . . 16
Elección de elementos de un listado. . . . . 18
Modalidades de reactivos. . . . . 20
Multirreactivos. . . . . 20
Reactivos expresados en forma negativa. . . . . 22
Condiciones de aplicación e instrucciones para el sustentante . . . . 23
Recomendaciones para prepararse antes del examen. . . . . 23
Preparativos para acudir al examen. . . . . 23
Indicaciones generales. . . . . 23Modalidades de aplicación para personas con discapacidad. . . . . 24
Duración de la aplicación. . . . . 25
Compromisos del sustentante. . . . . 25
Derechos del sustentante. . . . . 26
Resultados . . . . 27
Cómo se califica. . . . . 27
Los resultados y su consulta. . . . . 28
Consejo Técnico de los EXANI . . . . 29

Presentación

E

l Examen Pronóstico del EXANI-II (PRE EXANI-II)ofrece a las instituciones de
educación media superior información sobre el probable desempeño de sus alumnos en el EXANI-II de selección. La intención es que los estudiantes cuenten con elementos que guíen su preparación para la presentación de esta prueba.
La Guía para sustentar el Examen Pronóstico del EXANI-II no pretende sustituir la
preparación del sustentante. Su propósito es exponer lascaracterísticas y el contenido
temático de la prueba y ofrecer información sobre la aplicación a quienes han de presentarla. Su lectura propiciará la familiarización con la estructura, las instrucciones y el
formato del examen.
Se incluye una descripción general del examen, ejemplos de los formatos de las preguntas que contiene, sugerencias para responderlas y recomendaciones que hay quetener en cuenta antes de la aplicación.

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Información general del PRE EXANI-II

Definición del Examen Pronóstico del EXANI-II

E

l Examen Pronóstico del EXANI-II (PRE EXANI-II) se creó como un instrumento
de apoyo para diagnosticar el nivel de habilidades y conocimientos de los alumnos
que están por egresar de la educación media superior respecto de los contenidos que
explora elExamen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II).
El PRE EXANI-II explora la capacidad de razonamiento a partir de mensajes verbales, numéricos y gráficos, y mide el acervo alcanzado por los sustentantes en las áreas
de razonamiento lógico-matemático, razonamiento verbal, matemáticas, español y tecnologías de información y comunicación. Su objetivo es establecer el nivel depotencialidad de un individuo para lograr nuevos aprendizajes.
Se conforma de versiones anteriores del EXANI-II, en virtud de lo cual la correlación
entre ambos instrumentos es muy alta.

A quién va dirigido
El PRE EXANI-II se aplica a alumnos de último año del nivel de educación media superior de los centros que han contratado los servicios del Ceneval, es decir, es un examen
de uso institucional,por lo que no se aplica a solicitantes individuales.

Composición del examen
El PRE EXANI-II incluye 112 reactivos: 100 de ellos cuentan para la calificación que se
reporta, 10 están a prueba (se distribuyen en todas las áreas del examen y no pueden
ser identificados por el sustentante) y dos son de control.
Las preguntas de prueba se incluyen para conocer su grado de dificultad, nivel de...