La Universidad

 TITULO DE LA OBRA: LA UNIVERSIDAD
1. OBJETIVOS DEL AUTOR:
Mediante una pequeña reseña histórica, narrar a los alumnos lo que la universidad significaba en los diferentes tiempos de la historia y que hasta la actualidad esas acepciones acerca de la universidad han ido variando con el tiempo.
Explicar a los alumnos, utilizando textos muy amenos y divertidos, para lo que realmente se ha creado launiversidad, es decir, su objetivo.
Informar a los lectores, especialmente a docentes y dicentes de Derecho sobre los errores y pecados capitales que cometen en su interacción, en la educación.
Dar una explicación sobre como el Derecho, con el tiempo se ha ido malinterpretando, se ha tergiversado hasta llegar a creer que es solo una técnica o un arte de atontar a los estudiantes.
Concientizar alos alumnos estudiantes de Derecho de cómo debería de ser sus actitudes frente a las clases que reciben en la universidad.
Interiorizar en los profesores de Derecho la forma de realizar o crear y aplicar una buena concepción de la enseñanza para con los alumnos, utilizar una forma muy apropiada para evaluar a los estudiantes.

2. OBJETIVOS DEL LECTOR:
Nutrirse de información sobre el acontecerhistórico de la universidad.
Conocer más sobre lo que abarca la universidad, tanto teórica como prácticamente.
Cambiar la forma de estudiar, adquirir conocimientos de una manera en la que sea muy productiva para los lectores y más aún para los estudiantes de Derecho.
Tomar conciencia sobre las actitudes que todos los estudiantes mostramos al momento de aprender en el salón de clases.

3. IDEASPRINCIPALES:
En la actualidad la acepción acerca de la universidad es que se presenta como una corporación de oficio, donde discípulos y maestros buscan alcanzar niveles en el deseo de llegar a la plenitud.
La universidad siempre molesto a gobernantes, exigiendo una nueva posición filosófica o de políticas públicas adoptadas.
En México y en Perú, durante los primeros años de la colonización hispánica,universidades se instalaron y desarrollaron sin discontinuidad, la tarea de formar figurantes para el escenario colonial.
La universidad existe para desarrollar en su totalidad a un individuo, por eso deriva de la palabra universal y para eso están los estudios generales, existe para cultivar la mente, ejercitarla como a un musculo se le ejercita en los gyms.
Quienes cultivan el Derecho como meratécnica no reivindican siquiera la dignidad profesional de autodenominarse juristas, sino que simplemente se llaman “abogados”, término que resulta, en no raras ocasiones, hasta peyorativo.

4. IDEAS SECUNDARIAS:
En los últimos tiempos se han tenido diferentes ideas o conceptos sobre la universidad y una de ellas es que simplemente la Universidad es una corporación ora de profesores, ora dealumnos.
Desde sus inicios la universidad se mostró apta a acoger el espectro de conocimientos, en virtud de los dogmas impuestos por la religión dominante, el catolicismo.
La universidad norte- americana imbuida en la fe estadounidense por la busca del mañana, colaboro, desde temprano, en la formación de una comunidad más justa e igualitaria.
Muchas personas al dejar el colegio buscan la universidad enforma automática, sin enterarse realmente cual es el sentido de la universidad, por qué existe, cuál es su misión y que puede hacer por nosotros.

5. RESUMEN
LA UNIVERSIDAD
¿QUE ES LA UNIVERSIDAD?
Por todo el occidente, en los últimos mil años, se han hecho esta pregunta.
Se encontraron innúmeras respuestas y se colocaron, en los primeros tiempos como siendo la Universidad simplemente unacorporación ora de profesores, ora de estudiantes.
En Bolonia, esta segunda asertiva se mostró victoriosa talvez, fundamentada en el espíritu libertario del pueblo de la región, que en su afán de obtener espacios de libertad personal, entendió que los estudiantes deberían acompañar y exigir de los profesores buenas clases, evitando docentes perezosos o disolutos.
La universidad hasta hoy se presenta...