La Utilidad De La Música

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|ISSN: 1579-0223 |
|http://www.redcientifica.com/doc/doc200209150301.html |
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|La música: unfactor de evolución social y humana (II)[1] |
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|Graciela Agudelo[2] |
|http://iieh.com/autores/gragudel...|
|© Copyright 2002-2003 Graciela Agudelo. |
|© Copyright 2002-2003 REDcientífica. |
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|La educación actual, cuya presencia ya se cuenta en siglos, tiende a desarrollar desproporcionalmente una mitad|
|del cerebro en detrimento de la otra. En efecto, exalta los valores mercantiles, y menosprecia los |
|espirituales; privilegia la lógica, pero inhibe la intuición;fortalece el razonamiento, pero somete la |
|imaginación y la fantasía; brinda herramientas cognitivas, pero no alienta la creatividad; atiende la |
|comunicación verbal, pero desdeña la expresión emocional; valora el rendimiento, pero ignora el ludismo. |
|Reverencia al signo, pero elude la metáfora. Y no sólo no se sirve de las virtudes de la música como apoyo a |
|tantasdisciplinas curriculares como ésta puede serlo, sino que discrimina automáticamente a la población |
|infantil (y por ende, a todo individuo) cuya genética lo ha dotado de talento artístico musical, quien queda |
|inhabilitado socialmente para ejercer con plenitud sus talentos, al no habérsele brindado oportunamente las |
|herramientas formativas necesarias.|
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|La experiencia estética es uno de los valores más enriquecedores del hombre y de la cultura y uno de los más |
|útiles para la sociedad, pues sus ingredientes se encuentran implícitos en inclinaciones elevadas de la ||voluntad. |
|Debido a la naturaleza de las conexiones neuronales, cuando los símbolos musicales no se desarrollan desde la |
|niñez, crean un estancamiento mental, o en el "mejor" de los casos un crecimiento mutilado, amorfo y no |
|igualitario de las potencialidades mentales. En cambio,cuando estos símbolos se brindan en la temprana niñez, |
|propician de manera óptima el desarrollo de diferentes destrezas y de valiosas estructuras creativas, que a |
|futuro se revertirán en valores para la cultura, la civilización, y la expansión y evolución de la mente |
|humana.|
|ARTE, BELLEZA Y PLACER ESTÉTICO. |
|Dejando en sus propios límites los alcances del razonamiento puro, y para no caer en el resbaladizo terreno de |
|las tautologías, podemos confiar en que el más fidedigno concepto sobre estética nos lo brinda la propia |
|experiencia por la que ha pasado la humanidad a...