La Utopia Como Dimensión De La Educación Ambiental

SESION: 8 LA UTOPIA COMO DIMENSION DE LA EDUCACION, AMBIENTAL

PRODUCTO No. 1 INVENTARIO SOBRE LOS PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO.

- FALTA DE CONCIENCIA

- EL NO REPETAR A LOS SERESVIVOS

- FALTA DE CULTURA

- ESTAR ALEJADOS DE LA RELIGION

- NO ESTAR EN PZ

- NO TENER CONVIVENCIA HUMANA

- NO TENER SENTIDO HUMANO

- ABUSAR DE LA LIBERTAD- SUPERACION PERSONAL

- EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES

- CONTAMINACION

- CALENTAMIENTO GLOBAL

- LLUVIA ACIDA

- ABUSO DEL MANEJO DE LA TECNOLOGIA

-DESUMANIZACION

- PERDIDA DE VALORES

- DESIGUALDAD DE CLASES SOCIALES

- PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD

- PERDIDA DE IDENTIDAD PERSONAL

- LA FALTA DE REGLAS EN LOSHOGARES

- FALTA DE PENA O TEMOR

- FALTA A LA MORAL

- ABUSO DEL HOMBRE POR EL HOMBRE

- DOMINIO SOBRE EL SEMEJANTE

- PROBLEMAS SOCIALES

- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN- FALTA DE INFORMACION

- FALTA DE ESPIRITUALIDAD HUMANA















PRODUCTO: No 2 ¿DEFINICION Y DISEÑO DE LA UTOPIA?

La palabra utopía, se deriva del griego ouque significa no, y topos que significa lugar. Es decir, la palabra utopía, entonces quiere decir, el no lugar, el lugar que no existe y fue creada por Tomás Moro.

Las utopías sonimágenes de un mundo deseado, imaginado, que no existe, pero los soñadores se proponen un plan o un proyecto para construirlo.
Tenemos el derecho, pero también la obligación de pensar en el futuro.Pensar un futuro mejor, para nosotros y para los otros.
A lo largo de la historia de la humanidad podemos encontrar una gran cantidad de clasificaciones de los hombres y las mujeres.
Una de esasclasificaciones, agrupa a los hombres y a las mujeres en dos clases: los que están conformes y hasta a gusto en el mundo en que viven y se comprometen en conservarlo tal como se encuentra.
El otro grupo...