la vaca

Introduccion..
¿saves en realidad que es y que implica la pedagogia?
es un proceso de búsqueda que requiere la presencia del enseñante y del aprendiz del conocimiento, quienes se aplican a latarea de aprender a aprender para enseñar a aprender.
Las madres enseñan a sus hijos las costumbres de la comunidad en que viven; los médicos, a sus pacientes a superar una enfermedad; los sacerdotes, asus feligreses a llevar una vida centrada en los valores; los representantes del orden, a resolver los problemas de seguridad ciudadana; el maestro enseña al aprendiz a resolver un problema decálculo. En suma, todos hemos enseñado y aprendido de manera cotidiana y cíclica, respondiendo a la forma cómo la gente ha construido y contribuye al conocimiento. Podemos decir, a modo general, que eldiscurso pedagógico es común a todas las culturas, pero divergente en las manifestaciones del mismo.
Para mi el pensamiento pedagógico es mas que una enseñanza en mi vida cotidiana, es un aprendiz quepuedo hacer y cambiar de la misma forma, tiene para mi los valores necesarios y los mismos que estaré enseñando en un futuro, no solo para mi, si no en mi nuevo alrededor que estare creando.
DesarrolloQue me puede enseñar la pedagogía? Como la puedo entender fácilmente? Es habitual pensar que la función del maestro es la de enseñar y la del alumno la de aprender. Pero, sin embargo, los alumnos son"maestros de maestros".
Y es que ser maestro no es una elección, es una vocación. Aún recuerdo cuando, siendo pequeño, sacaba mi pequeña pizarra y mi caja de llena de tizas a la calle por la tarde o"cuando salía al fresco" y jugaba a ser maestro con mis amigos o los hijos pequeños de mis vecinos. Quince años más tarde conseguí que ese juego fuese una realidad. Uno no elige esta profesión portener más vacaciones (idea muy extendida entre todos). El verdadero maestro no tiene vacaciones, ni puentes, ni fines de semana. El verdadero maestro está en continuo aprendizaje, en un continuo...