la vaca

II. ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
2.2 VOCABULARIO LEXICAL


Metáfora:
Consiste en un tipo de analogía o asociación entre elementos que comparten alguna similitud de significado para sustituir a uno por el otro en una misma estructura

Mediocridad:
Se aplica a la persona que no es inteligente o que no tiene suficiente capacidad para la actividad que realiza

Decrépito:Persona achacoso que tiene sus capacidades físicas y psíquicas mermadas a causa de la edad

Doblegar:
Hacer desistir de una opinión o de un propósito y aceptar otros

Indagar:
Preguntar e investigar para procurar enterarse de datos o informaciones; especialmente si son referentes a un asunto oculto o secreto

Lidiar:
Luchar o hacer frente de forma hábil a alguien paraconseguir algo

Adagio:
Movimiento lento del ritmo musical

Subconsciente:
Que no se analiza con la razón porque está en el nivel de la subconsciencia

Inconcebible:
Que no puede ser concebido desde un punto e vista lógico o racional, casi imposible que suceda.

Profetiza:
Anunciar una persona un hecho futuro por inspiración divina

Paradigmas:
Un paradigma es elresultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.

Daga:
Arma blanca de mano de hoja corta y ancha

Degollar:
Cortar la garganta o el cuello a una persona o a un animal

2.2 VOCABULARIO CONTEXTUAL

1.- “Ante la incrédula mirada del joven, y sin que éste pudiese hacer nada para evitarlo,súbitamente el anciano saca la daga que llevaba en su bolsa y de un solo tajo degolló a la pobre vaca, la cual se encontraba atada a la puerta de la vivienda”
Interpretación: Lo que buscó el maestro al degollar a la pobre vaca era darle la lección al joven aprendiz, solo que era demasiado pronto para que sepa cuál sería lo aprendido, éste lo pudo averiguar luego de un año cuando regresaron aaquella casa.

2.- “Es fácil caer presa del dar gracias ya que por lo menos contamos con algo… Después de todo, hay muchos que no tienen nada y quisieran contar con el trabajo que tú tienes”

Interpretación: La idea que podemos extraer es que no debemos ser conformistas, que debemos buscar otras alternativas de mejora de lo contrario siempre viviremos quejándonos y viviendo de una manera mediocreel cual solo está en nuestras manos mejorar si lo queremos o si por lo menos lo intentamos


3.- “No aceptes limitaciones sin cuestionar si son ciertas o no”
Interpretación: La interpretación que se le puede dar es que si podemos triunfar, entonces lo lograremos, si creemos que fallaremos, ya hemos fallado; todo está en nuestra fuerza de voluntad para poder hacer las cosasPRIMER CAPITULO:

LA TRÁGICA Y FELIZ HISTORIA DE LA VACA

La historia cuenta que un sabio y viejo maestro deseaba enseñar a uno de sus jóvenes estudiantes los secretos de vivir una vida llena de felicidad y prosperidad, no obstante sabiendo los obstáculos que toda persona tiene para lograrlo y teniendo en cuenta la vida de conformidad y mediocridad que algunos la llevan.El sabía que para que el joven aprenda sobre esta lección debía ver por si mismo lo que pasa cuando dejamos que la mediocridad y el conformismo gobierne sobre nuestra vida, sobre todo cuando se trata de hacer ver con hechos se aprende más a valorar las cosas que se tiene y buscar también nuevas alternativas u oportunidades de vivir una vida de la forma más cómoda, tranquila y placentera.

Eneste caso se pudo notar claramente que el maestro a demás de dar una lección al joven también dio una lección a la familia que solo tenia una sola mirada al mundo exterior que era su única posesión para la vida que llevaban, por la cual era su vaca, al matar a su único sustento hizo abrir la mente de aquella familia humilde y mas aun dio mayores fortalezas para que de esa manera ellos pudiesen...