la valides de constructo

VALIDEZ
Asignatura: Diseño de instrumentos
Docente: Mónica López Ortega
28 de marzo de 2014

Continuando con el tema de
evidencias de validez asociadas a
los instrumentos de medición, hoyvamos a revisar lo relacionado con
la Validez de constructo

Los expertos opinan…


Diversos autores (Cronbach, 1982, 1984, 1988; Embretson 1983; Guion, 1980;
Loevinger, 1957; Messick, 1975,1981, 1988, 1989, 1994, 1995, 1996; Tenopyr, 1977)

consideran que existe una sola validez, la validez de constructo.
“la validez de constructo es el concepto unificador de la validez,
que integraconsideraciones de contenido y de criterio en un
marco general, para probar hipótesis racionales acerca de
relaciones teóricamente relevantes” (Messick, 1980)

“La validez es un juicio evaluativoglobal del grado en que la evidencia
empírica y las bases teóricas soportan la adecuación y apropiación de
las interpretaciones y acciones basadas sobre las puntuaciones de los
tests u otras formasde evaluación” (Messick, 1990)

Validez de constructo


Se refiere a que tan efectivamente el instrumento ha
medido el constructo teórico.



El instrumento debe medir aquellos conceptosque
en su conjunto conforman un constructo

¿Cuáles son los principales aspectos que se consideran cuando
hablamos de validez de constructo?
CONTENIDO contempla la correspondencia entre lamuestra de tareas del
instrumento y el dominio que pretende medir.
SUSTANTIVO se refiere a las bases teóricas de las consistencias observadas
en las respuestas de los tests incluyendo modelos deprocesos de la
ejecución de las tareas y evidencias empíricas de que los procesos
teóricamente considerados se dan en realidad en las tareas de evaluación.
ESTRUCTURA evalúa la fidelidad de la estructuradel constructo y tiene
que ver con su dimensionalidad.

GENERALIZABILIDAD el grado en que las propiedades de las puntuaciones y la
interpretación se generalizan a grupos de poblaciones,...