La Valoración Psicológica En Un Proceso De Selección De Personal

LA VALORACIÓN PSICOLÓGICA EN UN PROCESO DE
SELECCIÓN DE PERSONAL
ASOCIACIÓN OAXAQUEÑA DE PSICOLOGÍA A.C.
NETWORK DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

La valoración psicológica en un proceso de selección de personal.
Aguilar-Morales Jorge Everardo 2010
Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C.
Calzada Madero 1304, Centro, Oaxaca de Juárez, Oaxaca, México. C.P. 68000
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Aguilar-Morales, Jorge Everardo (2010) La valoración psicológica en un proceso de selección depersonal. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C.

LA VALORACIÓN PSICOLÓGICA EN UN PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL.
En un proceso de selección de personal las pruebas psicológicas usualmente evalúan cuatro aspectos:
 Inteligencia
 Intereses Vocacionales
 Personalidad
 Habilidades específicas

En los test de Inteligencia los posibles resultados que nos interesan son
 Inferioral término medio
 Igual al término medio
 Superior al término medio

En las pruebas de personalidad el resultado que nos interesa es
 Con trastornos del comportamiento que afecten directamente su desempeño en el trabajo.
 Sin trastornos del comportamiento que afecten directamente su desempeño en el trabajo.

Por ejemplo los trastornos que deberían ser descartados serian
 Sintrastornos mentales orgánicos F00-09
 Sin trastornos mentales producidos por el consumo de sustancias F10-19
 Sin esquizofrenia, trastorno esquizotípico y trastornos de ideas delirantes F20-29
 El resto de los trastornos del comportamiento no tendrían una afectación directa en el trabajo y negarle el empleo a una persona por dicha condición probablemente sería discriminación.

En las pruebas deintereses vocacionales el resultado que nos interesa es
 Con Intereses vocacionales en…
 Actividades administrativas, actividades de trabajo social, etc.
 Todas ellas de acuerdo al puesto que se pretende evaluar.

En las pruebas de habilidades específicas podemos evaluar por ejemplo:
 Habilidad para la venta
 Habilidad para la docencia
 Capacidad de concentrarse por largos periodos,etc.

Para una mejor utilización de estos instrumentos es conveniente realizar una tabla de decisión que establezca los aspectos psicológicos que deberán ser evaluados en cada puesto y los resultados mínimos que se esperan en cada puesto.

Un reporte psicológico contendrá los siguientes elementos:
EJEMPLO DE REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICAConvocatoria:01/08
Puesto: Instructor
Nombre del candidato: Lucía Velasco
Edad: 22
Sexo: Femenino
Fecha: 21 de enero del 2008

Aspecto evaluado: Inteligencia
Prueba aplicada: BETA III
Puntaje obtenido: C.I. 90
Resultado: Igual al término medio
Aspecto evaluado: Personalidad
Prueba aplicada: MMPI
Resultado: Sin trastornos de la personalidad
Aspecto evaluado: Personalidad
Prueba aplicada: Perfil-Inventario de la personalidad de Gordon
Resultado: Estabilidad emocional, comprensión en las relaciones personales
Aspecto evaluado: Intereses vocacionales
Prueba aplicada: Thurstone
Resultado: Interés en actividades literarias, servicio social y persuasión.
Aspecto evaluado: Habilidades específicas.
Prueba aplicada: Prueba de Habilidades docentes
Puntaje obtenido: 90
Resultado: Conhabilidades docentes.

Observaciones: La candidata cuenta con el C.I. solicitado para el puesto, no presenta ningún trastorno del comportamiento que pueda obstaculizarle su desempeño en el puesto para el que concursa, muestra rasgos de personalidad apropiados para la tarea a desempeñar, posee intereses vocacionales acorde al puesto y habilidades específicas para la tarea a desarrollar. Por lo que se...