La Vaqueria En Yucatán

Escuela normal


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Fecha

Anexo 1

Vamos a pensar en lo que hacemos en nuestra vida cotidiana desde nuestra cultura maya.
Los cuadros tienen como finalidad guiar y apoyar a los estudiantes en la observación y el registro de la información en la vista ala comunidad. El registro de lo observado en las situaciones socio comunicativas servirá como insumo paratrabajar en las jornadas de observación durante el trabajo de las tres unidades de aprendizaje del segundo semestre.
En el cuadro 1: vamos a pensar en lo que hacemos en nuestra vida desde cultura y lengua, cada estudiante anotara, la situación socio comunicativa de que se trata. Un ejemplo de situación socio comunicativa puede ser: el pedimiento de la novia si el punto nodal es la boda, o laprocesión si el punto nodal es el pedimiento de la lluvia o la asamblea si el punto nodal es la fiesta de la comunidad, etcétera. Los indicadores son guías que orienta la observación: ¿Quiénes participan?, ¿Cuándo ocurre?, ¿Dónde ocurre?, ¿Qué se dice?, ¿Cómo se dice?, etcétera. En la columna mi registro los estudiantes anotan la información que observan, según lo que ocurre en la situación sociocomunicativa, por ejemplo, por que hablan esas personas, en que momento deben hacerlo, que lengua utilizan, etcétera. En la columna, los estudiantes anotan el significado que le encuentran al hecho que observan.









Cuadro 1: “vamos a pensar lo que hacemos en nuestra vida desde nuestra cultura y lengua MAYA”

Fecha_17 de marzo de 2012_
Punto NODAL_La vaquería____
Practicasocial Rezo y danza regional (jarana) __
Dimensión _Manifestaciones culturales hacia un santo_


Situación socio comunicativa
Ofrenda y agradecimiento, así como realizar peticiones para el futuro
Nombre del estudiante
Aranda____________________________________________________________________________________
|Indicadores |Mi registro|El significado que da la gente |mi análisis |
|Lo que observo |Durante la novena se realizan oraciones y |La novena es un agradecimiento a un santo por|Ambas actividades se realizan con gran emoción y de |
| |cantos,seguidamente ocurren las danzas |haber traído bendiciones, y la danza es una |generación en generación, son parte clave de la cultura |
| | |tradición que se practica con orgullo |de esta región |
|¿Quiénes participan|Tanto hombres como mujeres que provienen de |Se realiza una invitación general esperando |La personas que asisten lo hacen con afecto y para |
| |diferentes municipios del estado, pero |que la gente asista motivada a participar en |agradecer al santo celebrado, las mujeres generalmente |
||comparten la misma cultura |los rezos y las danzas |preparan el altar y los hombres apoyan con la |
| | | |organización |
|¿Cuándo ocurre?|Se llevó a cabo el 17 de marzo de 2012 |Se realizó esta fecha por que es la |Cada fecha del año es dedicada a un santo, y en esta |
| | |correspondiente al patrono de carpinteros |ocasión se realiza la celebración a San José, para |
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