La Vara De La Disciplina

Páginas: 5 (1240 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
La Vara de la Disciplina
Por Gardner Hall (De “Creced”, Octubre-Noviembre 2003)

Proverbios 13:24 “El que escatima la vara, odia a su hijo, mas el que lo ama lo disciplina con diligencia.” LBLA Proverbios 22:15 “La necedad está ligada al corazón del niño; la vara de la disciplina la alejará de él.” LBLA Hebreos 12:8 “Pero si estáis sin disciplina..., entonces sois hijos ilegítimos y no hijosverdaderos.” LBLA (Citas de la versión La Biblia de las Américas) El castigo es desagradable (Heb. 12:11) y por tanto, muchos cristianos pasan por alto esta enseñanza. Como resultado, vemos tres tragedias: (1) Hijos que no saben distinguir entre el bien y el mal. (2) No respetan la autoridad de sus padres ni tampoco la de Dios. (3) No se dan cuenta que el comportamiento egoísta trae consecuenciasdesagradables. Les cuesta captar la seriedad del pecado.

¿Qué es la vara?
Dios especifica la vara como instrumento de corrección. No debe ser un palo grande, sino una ramita de un arbusto o arbolito, de algún medio metro (50 cm) de largo (para niños pequeños), pero no muy grueso. Este tipo de varita arde (y a veces deja rayitas) pero no hace daño permanente. Si usted no tiene arbustos o árbolescerca de su casa, puede conseguir varitas en otro sitio y guardarlas en el refrigerador. A mi juicio, otros instrumentos de corrección son imperfectos: la mano no duele bastante y la correa lastima demasiado.

¿Cuándo debe ser aplicada?
Creo que la vara no debe ser aplicada para descuidos y olvidos, sino para actos de rebelión como los descritos en el recuadro (que aparece más abajo). Esospueden ser corregidos con castigos menos fuertes. Se debe comenzar a usar la vara cuando los niños aprendan lo que significa la palabra “NO,” alrededor de un año a 18 meses de edad. Por ejemplo, el niño comienza a meterse en un lugar donde no debe y los padres le dicen, “no.” El niño mira a los padres, habiendo entendido la palabra “no,” pero se mete de todos modos donde no debe. Es señal paracomenzar el castigo amoroso. No se debe castigar a un niño pequeño de menos de 10 meses por llorar cuando no entiende nada.

TIPOS DE REBELIÓN QUE MERECEN CASTIGO FUERTE E INMEDIATO
1. El niño le dice “no” cuando le manda hacer algo. 2. El niño le trata con falta de respeto o con sarcasmo. 3. Usted le dice al niño que haga algo (ven, aléjate de allí, silencio, etc.) y éste no se mueve para cumplircon la orden. 4. El niño estorba la adoración de los cristianos

¿Cómo debe ser aplicada?
La corrección debe ser “un gran acontecimiento.” Me da pena ver a padres que dan repetidas cachetadas o bofetadas a sus hijos. En un período de 30 minutos, le pegan al niño 10 veces o más. Este castigo caprichoso es un abuso. Gwendolyn Webb señala siete pasos para hacer que el castigo sea un gran evento: 1. Buscar la varita. Es bueno no apurarse en este paso para que el niño tenga tiempo para reflexionar sobre sus acciones. 2. Llevar al niño a un lugar apartado. Castigar al niño frente a otros es abusar de él. 3. Expresar el amor y la desaprobación de la rebelión. Mi padre siempre me decía, “este castigo me duele más a mí que a ti, pero tengo que hacerlo porque te amo.” No lo creía en aqueltiempo, pero ahora sí. 4. “Aplicar” la varita a las piernas o la colita. La cantidad de aplicaciones depende del tamaño del niño pero creo que entre 3-6 normalmente es suficiente para los pequeños. Si “bailan” o tratan de eludir su disciplina, será necesario dominarlos y darles más por no aceptar lo que les corresponde. Nuestra hija mayor siempre trataba de brincar y evitar la varita y entoncesnosotros con mucho esfuerzo la dominábamos y le decíamos, “estas tres son por la desobediencia, y ahora tres más por brincar.” Le costó algunos meses, pero por fin se dio cuenta que no le convenía “bailar”, sino aceptar su disciplina. 5. Hacer que el niño se rinda. Si la rebelión se trata de negarse hacer algo (limpiar el cuarto, arreglar los juguetes, etc.), después del castigo, lleve al niño a su...
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