La Variabilidad Genetica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.C. “Santa María”
Asignatura: Biología



La Variabilidad Genética







Docente: Integrantes:
Eva Fernández Boyde victoria
Pérez arauziPirizuela Fabiola
Rodríguez Andrea
Vásquez Natacha

Índice

Introducción ………………………… pg. 3
Variabilidadgenética………………………… Pg.4
Tipos de variabilidad …………………………. pg. 4
Que se conoce como flujo genético y ejemplos……… Pg. 5
Explica el flujo genético en Venezuela, como son los rasgos
Genéticos según las regiones de Venezuela…… pg. 6
Genéticos según las regiones de Venezuela......... Pg. 7
De qué manera el ambiente influye sobre la evolución
de las especies …………………………………… pg. 7Anexos……..… pg. 8
Conclusión… pg. 9
Bibliografía…. Pg. 10










Introducción

A continuación trataremos puntos que pueden ser interesantes y posiblemente necesarios para nuestros conocimientos. Comenzamos dando un breve concepto de alguno de los puntos a tratar. La variabilidad genética: La variabilidad es la materia prima de la evolución. Para que la selección natural puedaactuar sobre un carácter, debe haber algo que seleccionar, es decir, varios alelos para el gen que codifica ese carácter. Además, cuanta más variación haya, más evolución hay. En este mismo orden de ideas

















Variabilidad genética
La variabilidad genética se refiere a la variación en el material genético de una población o especie, e incluye los genomas nuclear,mitocondrial y ribosomal, además de los genomas de otros orgánulos. La variabilidad genética nueva puede estar causada por mutaciones, recombinaciones y alteraciones en el cariotipo (el número, forma, tamaño y ordenación interna de los cromosomas). Los procesos que afectan la variabilidad genética son la selección natural y la deriva genética.Tipos de variabilidad
Las Variaciones Continuas
serefiere a que pueden variar muchos caracteres importantes pero no definen claramente una clase de fenotipo, sino que forman una gama continua de fenotipos entremezclados que casi no difieren unos de otros. Por ejemplo, el carácter "altura del maíz" puede tener muy diversos valores y no se sabe muy bien en que momento se puede considerar a la planta "alta" o "baja". En su lugar se definen clasesmarcando rangos de alturas: clase 1 entre 80 y 90 cm, clase 2 entre 91 y 100, clase 3 ... La clasificación de fenotipos puede ser ambigua considerando una variación continua. Pasa lo mismo con nuestro peso, o nuestra altura, cantidad de leche producida por una vaca, o de carne o de lana, o de algodón, o peso de semillas por planta, etc.
Variaciones Discontinuas:
Hace referencia a caracteres de tipocualitativo (cualidad de un individuo) perfectamente definibles, pudiéndose definir claramente la diferencia entre categorías fenotípicas. Por ejemplo, es fácil distinguir que individuo tiene ojos azules o negros; Pelo lacio o enrulado, color de piel o pelo, etc... O a caracteres cuantitativos (que se pueden identificar en cantidades: 1, 2, 3, etc) pero con muy pocos valores posibles. Por ejemplo,el número de patas, el número de alas, numero de ojos,Tanto la variación continua como la discontinua pueden proporcionar la materia prima para la evolución, pero solamente si provienen de factores hereditarios y no de factores ambientales.







Que se conoce como flujo genético

El flujo genético es la transferencia de alelos de genes de una población a otra.
La...