La Variación Cultural En El Rol Que Cumplen Las Relaciones Entre Los Niños Pequeños Y Sus Familias

La variación cultural en el rol que cumplen las relaciones entre los niños pequeños y sus familias

o El desarrollo del niño se da en un contexto de relaciones estructuradas ydiversas con una variedad de personas
o Pueden tener diversos tipos de relaciones con las distintas personas que desempeñan funciones especificas
o El DESARROLLO es un proceso deaprendizaje (relación entre quien aprende y quien enseña aprendizaje-enseñanza) que implica relaciones estructuradas con diferentes compañeros.
o El desarrollo de aprendizajes dentrode relaciones organizadas es cuando participan con sus familiares más cercanos.
o Implican la participación activa de los niños, otras personas planeación de tareas así como lascaracterísticas sociales y culturales de los contextos, las tecnologías y los propósitos.
o Solución compartida de problemas en los aprendizajes activos.
o Participación guiada,los aprendices se ayudan y desafían entre sí constituyen una retoalimentación.
o Incorporando a los aprendices activasen una comunidad de personas que los apoyan, desafían y guían.o Comprendiendo procesos biológicos y culturales.
o Amplia flexibilidad y similitudes humanas en los sistemas culturales que caracterizan.
o Esperando que actúen como adultosocupando otros roles como de sus padres y otros miembros
o Distinguiendo entre los roles de la madre y demás.
o Teniendo gran importancia las relaciones con los responsables delcuidado como: hermanos, otros niños mayores, adultos.
o Participando los niños en actividades de los adultos como el desempeñar los distintos roles.
o Responsabilizándose por enseñar yaprender.
o Dando oportunidad de participar en distintas actividades culturales
o Educando a los niños como interlocutores, con su comunidad o con una interacción mas intima.