La Vendedora De Rosas

Ensayo: “La vendedora de Rosas”.
La vendedora de Rosas o la Casa en la Calle, es una mirada a todas aquellas cosas cotidianas que hacen parte de la vida de una cuidad en expansión. En un nivel más profundo subyacen motivos que generan una serie de reflexiones significativas acerca de la descomposición social, la infancia perdida, la vida, la muerte, las drogas y la familia, tomadatradicionalmente como núcleo de la sociedad; dándonos una posible respuesta frente a la realidad social que se vive en las grandes ciudades.
La vendedora de Rosas de Víctor Gaviria es la historia de una niña que vive la mayor parte de su vida en la calle, compartiendo este espacio y sus vivencias con otros de su misma edad. Siendo testigos y protagonistas de actos catalogados como delictivos por la sociedad,pero que para ellos hacen parte de su cotidianidad.
La perspectiva desde la cual se aborda La vendedora de Rosas, la educación informal, entendiendo por ella “todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados”. Esta educacióninteractiva, dentro de un contexto específico –como lo es la calle-, brinda experiencias y hace surgir necesidades que obligan al individuo, que habita en dicho contexto, a formarse con determinados comportamientos sociales y ciertos valores, que para el resto de la sociedad, pueden ir en contra de la norma y de la integridad de los otros.
Esta película realizada con actores naturales, permite ver laespontaneidad al actuar y la realidad en que se desenvuelven los protagonistas de esta historia: su lenguaje, significación que le dan a su entorno, su modo de vestir y de pensar, sus anhelos, contradicciones, miedos y valores, permite mostrar otra cultura; una que está sumergida dentro de los muros y las calles, bajo el oscuro cielo de una ciudad en vía de expansión social.
El comienzo de estahistoria se ubica en la época navideña, donde la música tropical, el aguardiente, las luces de colores en las calles y los adornos de papel y de plásticos, hechos a mano, son la manifestación de una época y de una tradición cultural de los barrios de Medellín. El espacio donde transcurre el inicio de la película es un barrio ubicado cerca a una de las quebradas que desembocan en el río Medellín, lascalles son estrechas y las casas están unidas las unas a las otras, hasta el punto de que la intimidad se ve perdida. En una de estas casas comenzará la historia que nos llevará a la vida de los niños de la calle.
La esquina, los grupos de jóvenes armados y drogadictos; los expendedores de drogas; los adolescentes y niños con ropa costosa puesta al estilo Cantinflas, que llaman la atención por logracioso de su moda y estilo; las adolescentes con ropa muy ligera e insinuante; la familia como algo ajeno y distante; los cigarrillos de marihuana; las rosas; las luces de colores; el inquilinato; la oscuridad y el sacol, son la cotidiana de la película.
La naturaleza sensible del hombre, en este caso de Víctor Gaviria, permite realizar un proyecto de tal magnitud, percibiendo el mundo con ojosde poeta, además de una consciencia social fuertemente arraigada, y con un enfoque derivado de la antropología y la sociología, cual es, la etnografía, que se convierte en un instrumento útil en las investigaciones de procesos educativos, pues permite observar fenómenos psicológicos, económicos, sociales y culturales, tales como la ausencia de la educación formal, otro tipo de valoración, quetransgrede lo tradicional, reflejado en los ojos y la piel sucia de los niños de la calle.
Víctor Gaviria, se atrevió a realizar una narración objetiva de una cultura que está latente en la cuidad de Medellín, sin hacer juicio de por medio, y enriqueciendo su filme con imágenes y situaciones tomadas de la realidad de los protagonistas.
La temática desarrollada está centrada en los niños y niñas...