La ventana de Joharis

Páginas: 4 (846 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
La ventana de Johari
Lo que sabes de mí que yo no sé

O “La ventana de Johari”,

es uno de los modelos
en Psicología
Cognitiva para
describir la interacción
humana. Fue llamado
así debido a losnombres de sus dos
fundadores Joseph
Luft y Harry Ingham, en
la década de los años
50.

O El modelo,

representado por
una ventana,
simboliza el
conocimiento
personal en
interacción con otras
personas. O En esta ventana, dividida

en cuatro paneles,
(abierto, oculto, ciego y
desconocido) nos
hallamos cada uno de
nosotros desde nuestra
perspectiva y la de los
demás. Dicho de otro
modo; cadaindividuo
está representada por su
propia ventana y las
líneas que dividen los
cuatro cuadrantes son las
que dan paso a la
interacción.

Área libre
O

Situada en el cuadrante superior
izquierdo, es el únicoespacio
conocido por la persona y por las
que la rodean. Aquí se da un
intercambio libre de información,
accesible a todos. De esta
manera, nosotros sabemos por
ejemplo como nos llamamos y lo
sabentambién los otros. Esta
área aumenta de tamaño a
medida que se incrementa el
nivel de confianza entre los
demás, por
consiguiente; compartiremos
más o menos
información personal
dependiendo de ella. Área ciega
O

Situada en la parte superior
derecha, encontramos la
información que nuestro “yo”
desconoce y que nosotros
ignoramos pero que sin embargo
es conocida por los demás. Esto
se da por ejemploen nuestra
interacción con las demás
personas, en la que emitimos
información de la que no somos
conscientes, pero que es
observada por el resto. Ejemplos
más concretos serían; nuestra
manera dehablar, de
relacionarnos o nuestra manera
de actuar.

Área oculta
O Situada en la parte inferior

izquierda, contiene la
información que es
desconocida para el grupo
pero conocida por nosotros y
queocultamos a los demás.
De alguna manera,
escondemos nuestros
temores, ya que, en
interacción social tenemos
miedo de mostar ciertas
cosas de nosotros que si se
supieran podrían provocar
rechazo ante los...
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