la verdad cientifica

CONCEPTO DE CONOCIMIENO CIENTIFICO
El conocimiento es un conjunto de información que posee el ser humano, tanto sobre el escenario que lo rodea, como de sí mismo, valiéndose de los sentidos y de la reflexión para obtenerlos; luego lo utiliza como material para divisar las características de los objetos que se encuentren en su entorno, empleando, generalmente, la observación.
Cuando elconocimiento se obtiene de manera ordenada y sistemática, sigue un método en el proceso y busca las causas y leyes que rigen el objeto conocido este es el conocimiento científico.
DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO VULGAR Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Conocimiento Vulgar:
Este se adquiere por medio del azar.
No es verificable ni subjetivo. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.
Es dogmáticoporque se apoya en creencias y respuestas no verificables.
Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos.
Es subjetivo
Es vago sin definiciones.
Conocimiento Científico
Este se adquiere mediante la razón.
Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar.
Es objetivo.
Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base paraotros entendimientos.
Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos.


RELACION OBJETO-SUJETO
El sujeto y el objeto se interrelacionan de forma activa e invariable. Es decir es necesario que haya un sujeto para que el objeto pueda ser conocido y que haya un objeto de conocimiento para que el sujeto pueda conocer, sin embargo esta interrelación no es reversible. La función del sujetoconsiste en aprehender el objeto. Es el individuo que asume el papel de investigador, que se introduce en el conocimiento, comprensión y estudio de los objetos, fenómenos y procesos de la naturaleza y de la sociedad, y además de esto, es capaz de crear imágenes, juicios y conceptos. Por otro lado la función del objeto es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto. El objeto por sí solo no puedeconocerse es necesaria la presencia del sujeto.
EL CONOCIMIENTO COMO PROBLEMA
El conocimiento es un problema en término de relación objeto-sujeto. Pues existe una relación entre el que conoce y lo que se conoce o se va a conocer. En el momento de conocer es donde podríamos encontrar el problema y un factor que contribuye a eso son las limitantes del razonamiento y sentimiento del ser humano puesmuchas veces el sentimiento no deja llegar al ser humano a la verdad. Así como también el razonamiento podría ser un problema ya que no todos los individuos razonan igual por lo que sería un problema para algunos individuos el llegar a conocer lo que realmente es.
EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO
Se refiere a los procedimientos para conocer y adquirir las informaciones, es decir, tener las ideasclaras sobre un objeto.
Para que eso se dé es necesario que se tenga lo que es la sensación que es la primera parte del proceso el cual viene de los 5 sentidos. Luego de la sensación viene lo que es la percepción que es el segundo paso para que una persona puede adquirir conocimiento. Siguiente a percepción entra lo que es la representación es cuando ya el cerebro logra asimilar lo percibido Y porúltimo, el lenguaje o comunicación ya que se dice que el conocimiento científico no se guarda, es decir tiene que ser público.
EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno, después llega elentendimiento y finalmente concluye en la razón.
El origen del conocimiento puede analizarse desde varias concepciones como son el racionalismo, el empirismo, el intelectualismo y el apriorismo.
El racionalismo nos dice que el conocimiento verdadero es aquel que parte de la razón. El empirismo se basa en que la única fuente de conocimiento es la experiencia. El intelectualismo se basa en que una parte...