La Verdadera Reforma Empieza Alos 3 Años

LA VERDADERA REFORMA EMPIEZA A LOS TRES AÑOS (Francesco Tonucci investigador del Instituto di Psicología del CNR. Roma)
CITA TEXTUAL |COMENTARIO |
“Si pudiera tendría a mi hijo conmigo, pero tengo que trabajar y me veo obligada a dejarlo en la guardería o en la escuela maternal.” pág. 115 | Esto es lo que comúnmente suelen decir lasmadres de los niños y es muy preocupante porque este pensamiento es erróneo para las necesidades que tiene el niño realmente, necesita de otros niños, ser autónomo y espontaneo en una ciudad, es decirque quedarse la madre con el niño es aislarlo y vivir mal. |
“Se les proponen modelos de fácil realización, estereotipados y pobres: la mariposa con dos triangulitos, el mar azul.” Pág. 116 | Existenmuchas actividades que no ayudan a los niños en su proceso de crecimiento, por ejemplo el mencionado de los dibujitos fáciles, esto no deja al niño que explore su imaginación y pierden confianza en sucapacidad de dibujar, esto mismo sucede en muchos ámbitos. |
“El ambiente, la escuela, la clase, los laboratorios, la biblioteca del aula, el rincón de la lectura, deberán concebirse culturalmentesignificativos.” Pag.117 | En la escuela estos lugares y ambientes le brindaran al niño un ambiente estimulante y aquellas experiencias culturales primarias que son importantes para la preparación delniño hacia la vida, y que en el ambiente de la familia no es probable que se le den. |
“El enseñante hará que todo los alumnos puedan expresar sus propios conocimientos acerca de la temática detrabajo.” Pág. 119 | Al iniciar un tema es importante conocer la opinión o lo que saben los alumnos sobre eso, de esta forma tener un mejor conocimiento de un preciso punto de partida del trabajo adesarrollar. |
“El niño correcto, el que hace bien lo que debe hacer, nos permite solamente comprender que ha aprendido algo.” Pág. 120 | Cundo el niño hace o dice algo bien es bueno pero también se...